七年级语文下册《沁园春 雪》教案 苏教版.doc

沁园春 雪教案学习目标：1、积累沁园春 雪中重点字词 2、抓住关键词语，领会诗歌宏阔的意境，感受毛泽东的博大精神和革命壮志。课前学习：1、查工具书，初步理解这首词的大意。2、 以“我所了解的毛泽东”为题，收集资料，并用简洁的语言概括。课堂学习：第一块：诵读欣赏，整体感知课文教学步骤教师活动学生活动课后反思1明确要求，播放沁园春 雪的朗诵看课文，听朗读2谈听后的体会，把握这首词的感情基调。交流体会3组织朗读。请2-3位同学进行朗读交流4、组织评价学生评价5初步理解大意，准备质疑。看页下注释，理解大意，记录疑问。6组织交流、评价；在学生评价的基础上总结。交流，互评7组织朗读。全班齐读第二块：小组合作探究，精读课文内容教学步骤教师活动学生活动课后反思1交流课前收集的资料“我所了解的毛泽东” 交流、补充 2问题情境：这首词问世之初，就备受推崇，人们盛赞这首词“风调独绝，文情并茂，而气魄之大乃不可及”。它的发表也使蒋介石集团惊恐万分，蒋介石立即唆使其御用文人进行反扑。 学生听讲 3、小组合作探究：这首词为何会产生如此巨大的影响？（要求从词的内容、主题及其表现手法等方面进行探究） 参与到各小组中进行指导。 四人小组合作探究 4小组交流各小组派代表发言。 5组织评价（以鼓励性评价为主）学习其他小组的长处 6、对小组发言进行补充并板书。听讲、记笔记第三块：语文活动：学唱歌曲沁园春 雪教学步骤教师活动学生活动课后反思1播放歌曲沁园春 雪听歌曲学唱课后学习： 收集描写雪的诗词、散文，选择其中一篇与沁园春 雪中的雪景比较、分析，写200字左右的心得。