资源描述
课题
党是我们的领路人
使用人
编号
08
课型
新授课
课时
1
主备人
备课
时间
教
学
目
标
重点
难点
【教学重点】党的先进性。
【教学难点】中国共产党的地位和作用。
教具
多媒体 电子白板
教法学法
点拨、指导、参与讨论、启发
讨论、欣赏、感悟、体验
历年考点
本项目内容历年考点涉及较多。
历年期中考试考查点主要方向：如何维护我们的生命健康权？
板
书
设
计
党是我们的领路人
旗帜引领前进路
执政兴国图伟业
教 学 过 程
环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
创设
情境
导入
新课
教师播放歌曲《走进新时代》，让学生感受和体会、理解歌词
欣赏动漫
思考感悟
进入新课
5
合作
探究
展示
交流
执政兴国
图伟业
1、回忆了解党领导中国现代化建设的历程，学习有关的方针、政策的提出背景。明确党是如何一步步的带领人民走上幸福大道的。回答讨论下列问题：（投影）
（1）在整个国家发展中共产党处于何种地位？起了什么作用？
（2）从这些认识出发，说明将来国家的发展仍然离不开什么？
2、 中过国党是如何保证现代化建设的呢？学生交流、老师介绍。（投影）如：
3、中国共产党为什么能起到这样的作用，有这样的地位？就是源于她的先进性。在这里主要是教师讲授先进性的主要原因表现。指导思想先进、奋斗目标先进、性质先进，所以共产党能有这种作用的产生。
4、中国共产党为人民描绘的本世纪头20年的宏伟蓝图是全面建设小康社会。在这里可以再次回忆一下前框学习的我国人民的生活水平的变迁，现在已有的水平是什么？还有是我们苏州已经率先实现建成了高水平小康社会。（有昆山之路、张家港精神、园区亲商之路等）加强乡土教育，认识到这个宏伟目标一定能够实现。
1、 学生阅读课本及相关链接，思考总结
2、 学生激烈讨论，
展开讨论
3、 学生认真思考
整理答案
12
教 学 过 程
环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
合作
探究
展示
交流
旗帜引领
前进路
阅读说一说，中的文字材料，回答问题：指引建设中国特色社会主义的旗帜是什么？
2、马克思主义同中国革命和实践相结合，在中国的三次理论飞跃是什么？它们分别起到了什么作用，引领人民前进的？
3、要明确它们之间的关系，本质上都是一致的，都是对马列主义的发展。其中，特别是认识当前指引我国前进的旗帜三个代表的有关知识。
4、总结，认识旗帜的重要性。使学生认识到，如果动摇了旗帜的指导，就必然导致思想的混乱社会动荡，背离社会主义根本方向，全面建设小康社会的美好蓝图就会化为泡影。
1、 学生思考
2、 思考、讨论、交流
3、自查自纠
10
强化
应用
形成
能力
投放课堂练习
限时规范训练
巩固学习成果
规范答题
反馈补偿
15
归纳
总结
构建
网络
教师寄语：（屏幕显示）
歌曲《走进新时代》
结合所学内容谈一谈本节课的收获和体会。学生整理收获
3
教后反思
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