九年级政治上册 第六课 第3框 依法参与政治生活教案 新人教版-新人教版初中九年级上册政治教案.doc

第六课 参与政治生活第三框依法参与政治生活（公开课）【教学目标】1、情感态度和价值观：树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是我们政治义务，也是青少年热爱祖国的具体表现。2、过程与方法：通过教师讲授、学生活动讨论、实例分析、巩固练习等方式，让学生掌握行使批评建议权的方式，明确维护国家安全的政治义务。 3、知识与技能：知道公民享有政治权利的内容及其行使政治权利的渠道；知道维护国家安全是公民的政治义务；能正确行使政治权利、积极参与政治生活；能针对国家大事和社会事务行使建议、监督权；树立国家安全意识，自觉维护国家安全。【教学重点】1、公民行使建议权、监督权的渠道。2、自觉维护国家安全。【教学难点】正确行使公民建议权、监督权。【教具准备】多媒体教学。【教学过程】一、导入新课活动一观看十二届全国人大三次会议电子幻灯图片，提示学生思考图中的代表是怎么产生的？选举权属于哪种公民权？行使选举权需要哪些条件？设计意图引导学生明确我国公民享有广泛的参政议政的权利，年满十八周岁公民参加选举，是参与政治生活的重要表现。（通过选举产生。选举权和被选举权属于公民的政治权利，是人民当家作主的表现。行使选举权需要的条件：具有中华人民共和国国籍；年满18周岁；没有被剥夺政治权利。）二、讲授新课第三框 依法参与政治生活（板书）（一）依法行使政治权利（板书）1、什么是公民的政治权利？（板书）宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。我们在座的同学不符合上述三个条件，没有选举权和被选举权，哪我们怎样行使我们当家作主的政治权利？我们可以行使哪些其他政治权利？活动二具体内容见教材P84页最后一段，引导学生思考你怎样看待这件事？设计意图引导学生认识到权力需要监督，行使建议权、监督权是我们每个公民义不容辞的义务。（该事件给我们的启示：A、权力需要监督和制约；B、每个公民都要承担监督的责任；C、每个公民都要关注身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。D、发现违法犯罪行为要及时举报。）2、行使政治权利的表现行使建议权和监督权（板书）关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。发现违法犯罪行为要及时举报 。对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。3、行使建议、监督权的渠道（板书）活动三阅读下列材料（材料具体见教材P85页）并指出其行使建议、监督权的渠道。设计意图帮助学生从材料中总结正确行使建议、监督权的渠道，掌握正确行使建议权、监督权的方法。A、通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大党委会反映；B、通过电视、广播、报刊等媒体进行监督；C、采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。活动四出示四种不行使建议权、监督权的做法，让学生进行判断，这些做法哪些正确？那些不正确？为什么？设计意图引导学生充分认识四种行为的合理与不合理之处，明确错误做法的危害，依法行使政治权利，增强法律意识。4、 依法行使政治权利（公民应如何行使监督权等政治权利？或怎样正确行使监督权？）（板书）对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。（二）维护国家安全：我们的政治义务（板书）活动五出示一幅部分被遮盖的中国地图，引导学生认真观察地图是否完整，找出不完整地方，思考地图的完整与否与国家利益是否有关系。（A、地图的完整反映一个国家的主权和领土的完整，繁荣富强。B、地图不完整反映着国家利益受损害，领土不完整，国家的安全受到威胁。）（1）国家安全的涵义（板书）国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。（2）国家安全的重要性（板书）国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民自己的安全就无法得到保障。活动六材料内容见教材P87页，引导学生思考小明有几种选择？分别产生什么后果？如果是你，会怎样选择？第一种选择：出卖情报。后果：A、使工厂倒闭，损害了国家、集体的利益，也损害了人民群众的利益，危害了国家安全。B、对小民以及他的父亲来说，要受到法律的追究和制裁，承担法律责任。第二种选择：拒绝。后果：保护了工厂的安全，保护了工人们的利益，维护了国家安全，保护了国家秘密，履行了公民的义务，是热爱祖国的具体体现。如果是我，会选择第二种。（3）自觉维护国家安全（板书）树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。保守国家秘密。发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。三、课堂小结通过本节课的的学习，我们同学们知识了作为九年级的学生如何正确行使政治权利，懂得了我们应保守国家秘密，维护国家安全。（可采用列成图表形式进行知识再现）四、巩固练习出谋划策某市政府以市长热线为平台，受理社会各界的意见和建议，凡涉及到该市经济和社会发展，或人民群众生活息息相关，具有一定普遍性和代表性，亟需解决的问题或十分紧要的事情，均可作为意见向政府反映。市政府将采取多种渠道收集社会各界的意见和建议。市民可以通过拨打市长热线、邮寄信函、发送电子邮件等方式直接提出意见和建议。（1）材料中市政府的措施保障了公民的什么权利？（2）除了通过拨打市长热线、邮寄信函、发送电子邮件等方式外，公民还可以通过哪些渠道行使上述权利？公民在行使这一权利时应注意哪些问题？（3）积极参与政治生活是公民的责任。请根据你所在地经济、社会发展中存在的某一实际问题，提出三条合理化建议。五、布置作业1、复习本节课知识要点。2、完成名校学案第六课第三框内容。六、教学反思