在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为.pdf

Q坚守党校初心在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨千队伍上积极作为黄亦君习近平在中央党校建校9 0 周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表的重要讲话中指出：“党校是干部教育培训的主阵地，必须在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为。”当前，中国特色社会主义现代化建设正如火如茶地进行，中华民族伟大复兴正处于关键时期，愈发需要党校充分发挥干部教育培训的主阵地作用，为党育才，培养造就一批堪当民族复兴重任的执政骨干队伍。一、培养党的领导干部是党校的职责所在党校是中国共产党教育培训党的领导干部的重要阵地。党校干部教育培训随着革命事业的发展而发展，并在各个历史阶段上为革命、建设和改革事业的前进和胜利作出了重要贡献。早在1 9 2 3 年1 1 月，党的三届一中全会就通过了教育宣传问题决议案，强调加强党员干部教育的重要性。1 9 2 4 年5 月，党中央在上海召开中央执行委员会第一次扩大会议，会议决议指出：“党内教育的问题非常重要，而且要急于设立党校养成指导人才”。1 9 2 4 年1 2 月，中国共产党历史上的第一所党校一一安源党校，在安源一个名叫“八十间”的院落里正式创办，开启了中国共产党党校干部教育培训的新篇章。1 9 2 8 年，为了“争取与积聚广大群众势力，准备新的革命高潮之到来”，中国共产党加强对党员干部的宣传教育工作，倡导“必要时，酌情形，开办中下级干部的小规模党校或短期训练班。”1 9 3 1 年，中国共产党要求“在各苏区中央分局所在地，必须设立一个以上的党校，培养党、苏维埃与职工会的中等干部。”1 9 3 1 年7 月1 日，苏区中央局党训班在江西永丰龙岗开办。1 9 3 1 年1 1 月，中央苏区召开了党的第一次代表大会，决定在江西瑞金创办苏区中央局党校。1 9 3 3 年3 月，苏区中央局党校更名为马克思共产主义学校，1 9 3 5 年1 1 月，中共中央到达陕北瓦窑堡，马克思共产主义学校正式定名为中共中央党校。中共中央党校的成立，标志着中国共产党对党员干部的教育培训更为规范化、体系化。新中国成立后，党校职能由教育培养一批在革命战争年代忠于党、忠于革命、有坚定共产主义信念的党员干部向培养造就一批理想信念坚定、作风素质纯洁、能够适应执政需要、能够推动党的事业发展、推动社会主义建设的执政骨干队伍转变。1954年，中共中央制定实施关于轮训全党高、中级干部和调整党校的计划，进一步明确了党校的办学要求，为在新的历史条件下加强执政骨干队伍建设提供了理论指导。改革开放后，党校针对党员干部的教育培训逐步正常化、规范化。1 9 8 3 年2 月，党中央印发关于实现党校教育正规化的决定，要求党校加强对党员干部的教育培训，以提升党员干部在改革开放中的执政能力。2 0 0 0 年、2 0 0 8 年党中央相继出台中共中央关于面向2 1 世纪加强和改进党校工作的决定中国共产党党校工作条例，党校事业不断走向科学化制度化。党的十八大以来，党校针对党员干部教育培训的整体办学水平显著提升。目前，全国共有各级党校近3 0 0 0 所，近1 0 万教职工，培训内容以马克19Q坚守党校初心思主义和中国化马克思主义最新理论成果为主。面对新时代中国特色社会主义现代化建设的新要求、新挑战，党校要着重加强对党员干部执政能力的培训，为新时代推动中国特色社会主义现代化建设储备执政骨干队伍。二、充分发挥党校主渠道作用，着力培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍当今时代，经济全球化、世界多极化的趋势日益明显，社会意识形态日渐多元，科技革命日新月异，国际竞争日趋激烈，各种矛盾日益显现，这些都使党校的建设与发展面临诸多新问题、新任务和新要求，也使党校在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍方面的责任更为艰巨。一要加强理想信念教育，夯实执政骨干队伍的信仰之基。理想信念是中国共产党的精神支柱，是中国共产党安身立命的政治灵魂，加强理想信念教育是党校一以贯之的优良传统。早在新民主主义革命时期，党校就把理想信念教育作为教育培训党员干部的重要内容，要求广大党员干部坚定马克思主义信念，坚定共产主义信仰，旗帜鲜明反对非马克思主义思想，引导中国共产党人“依据马克思列宁主义的立场、观点和方法，正确地解释历史中和革命中所发生的实际问题”，和反马克思主义者进行坚决斗争。社会主义革命和建设时期，中国共产党已经从革命党转变为在全国执政的执政党，把马克思列宁主义基础理论、党的路线、方针、政策及党的建设等方面的知识作为主要内容轮训党的执政骨干队伍，提高他们的政治思想水平和理论素养，使他们更好地完成党的各项工作任务、推进社会主义建设，成为当时党校的重要责任。改革开放后，面对党内出现的新变化、新情况，党校更为注重加强党员干部的理想信念教育，使其通过坚定马克思主义信仰来抵制西方不良思潮的干扰，通过坚定中国特色社会主义的信念来坚定不移走中国特色社会主义道路。党的十八大以来，习近平总书记反复强调党员干部要把牢理想信念“总开关”，特别指出坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。当前，我们要立足新时代中国特色社会主义现代化建设的新要求、新挑20战，用马克思主义和马克思主义中国化最新理论成果一一习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、武装头脑；增强对中国特色社会主义的信念，始终坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；弘扬伟大建党精神，增强对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心；教育广大党员把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来，同党的事业和目标统一起来，同党的初心使命统一起来，同正在做的事情统一起来，坚守共产党人的理想信念，为共产主义奋斗终身。二要加强党风党纪党规教育，提升执政骨干队伍的党性修养。党性教育是党校教学的重要内容，主要包括对党风党纪党规等方面的学习教育。新民主主义革命时期，中国共产党各级党校就非常注重党性教育，尤其是延安整风时期，通过加强党风党纪党规教育来培训党员干部更是党校教育的一大特色。延安整风期间，面对抗战的重要任务，党校力抓党员干部的党风党纪，要求党员干部将理论学习与工作实践结合起来，大力抓严抓实党员干部的纪律意识，严格要求党员干部按照党的纪律、规章制度推动工作。社会主义革命和建设时期，党校把党风党纪党规学习教育作为党校干部教育培训的重要内容，要求广大党员干部在执政过程中严守党的纪律、严明党的作风。改革开放后，党校针对改革开放过程中不断出现的新情况、新问题，特别注重加强党员干部党风党纪党规方面的教育，使其在推进中国特色社会主义现代化建设过程中自觉遵守党的纪律，纯洁党的作风，保持党的先进性与纯洁性。党的十八大以来，党校更为注重党风党纪党规教育，突出党风党纪党规教育在提升执政骨干队伍党性修养方面的重要作用。当前，党校要培养造就一批堪当民族复兴重任的执政骨干队伍，就必须大力加强党风党纪党规教育，把党章和党规党纪学习教育作为党校课堂教学的重要内容，把提升党员干部党性修养作为党校教育的重要目标，推动党员干部在党风党纪党规学习教育中知纪懂法、执纪守规，使其树立正确的世界观、权力观、利益观、事业观、价值观，成为新时代中国特色社会主义事业的建设者。三要加强专业知识教育，丰富执政骨干队伍Q坚守党校初心的知识储备。执政党要执好政，除了需要加强理论培训班开班式上强调，干部特别是年轻干部要提知识的学习、储备之外，还需要学习相应的专业技高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革术知识。加强党员干部专业知识方面的教育是党校攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落惯例。新民主主义革命时期，党校除了向党员干部实能力等七种能力。当前，要推动中国特色社会主进行马克思主义理论、党的政策方针宣传教育外，义现代化建设，党员干部应在这七种能力上下功还对其进行革命战争的战术、战略等方面的宣传教夫。党校要通过开设政治理论课，不断提高党员干育，比如如何进行游击战、如何做好群众工作、如部的政治觉悟和政治能力，提高党员干部把握方何做好统战工作、如何做好妇女工作等。这些专业向、把握大势、把握全局的能力，使其在辨别政治技术知识的传授，为中国共产党进一步开展革命工是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风作、最终取得革命的胜利奠定了基础。社会主义革险上率先垂范，永葆先进性和纯洁性，永葆共产党命和建设时期，党校除了对广大党员干部进行马克人的政治本色。要加强党员干部调查研究能力方面思主义理论教育外，还重点加强其在推动发展经的教育培训，使其学会带着问题下基层，带着问题济、社会治理、文化建设等方面的知识技能的教育开展工作，町着问题走，随着问题转，走一路思考培训。改革开放后，为了推动党员干部适应改革开一路，针对问题想办法、开动脑筋，切实发挥好调放的步伐，党校除了加强对党员干部、执政骨干队查研究在解决问题中的作用。要加强党员干部科学伍的马克思主义理论学习教育外，还对其进行市场决策能力方面的教育培训，提升党员干部学会理经济、科学技术知识等方面的教育培训，这些均有性、科学、辩证地思考问题，并进行科学决策、对力地丰富了执政骨干队伍的知识储备。当前，改革症下药，以推动各项工作顺利开展。要加强党员干开放向纵深推进，党员干部除了要自觉主动进行马部改革攻坚能力方面的教育培训。当前改革进入深克思主义理论学习外，还需大力加强各种专业技术水期、攻坚期、克难期，党校要加强党员干部改革知识的学习教育。因此，党校要针对党员干部的这形势政策方面的教育，推动党员干部做改革的急先种需求做文章，大力抓好党员干部的专业知识教育锋，迎难而上，敢于面对改革过程中碰到的痛点、培训，如针对党员干部缺乏市场经济方面的知识，堵点、难点。要加强党员干部应急处突能力方面的开设习近平经济思想中国特色社会主义经济教育培训，使其增强风险意识，下好先手棋、打好理论体系等专业课；针对党员干部缺乏大数据等主动仗，做好在改革发展过程中随时应对各种风险专业知识，开设大数据与政务等专业课；针对挑战的准备。要加强党员干部做好群众工作能力方党员干部在生态环保知识方面的欠缺，开设推动面的教育培训，使其改进群众工作方法，践行好党绿色发展，促进人与自然和谐共生习近平生态的群众路线。要加强党员干部抓落实能力方面的教文明思想等专业课；针对党员干部在推动农村发育培训，培育党员干部实干精神，增强实干能力，展方面的不足，开设实施乡村振兴战略建设推动党的路线方针政策落地生根、开花结果。和美乡村等专业课。总之，应通过加强专业知识（作者系中共贵州省委党校发展研究院教授、教育，增加执政骨干队伍的专业知识储备。博士）四要加强各种执政能力的教育培训，提升执政骨干队伍的执政水平。习近平曾经在2 0 2 0 年秋季学期中共中央党校（国家行政学院）中青年干部责任编辑：陈正源邱春华21