资源描述
亲近师长
【教学目标】
1．体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈；学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理；增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
2．了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通；正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
【教材范围】八上第四――六课
【考点详解】
1．父母赋予我们生命。
①父母之爱是人世间最伟大的爱，因为这种爱能包容一切，能撼天动地。
②父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，这就使我们与父母之间结成了世界上最亲密的关系，这种关系不仅表现在日常亲情中，还表现为我们自己不可能选择生身父母，法律也确认了子女与父母之间牢不可破的关系。在父母的呵护下我们逐渐成熟，同时也有了对父母的评判，我们不能选择出身，但可以选择自己的未来。
③人都是父母所生，我们不能选择父母，也不应该挑剔父母，要有感恩之心，感谢父母。
2．体会父母之爱。
①尽管父母对子女爱的方式各异，但其本意都一样，都渴望儿女成才和幸福，天下父母同心。
②在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私的，父母的养育之恩是永远也说不完的。父母的恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。
3．孝敬父母长辈的理由。
①“孝”是中华民族优良的传统美德。为人子女者孝顺父母，是天经地义的法则，是人们应该身体力行的。
②孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。一个人只有爱自己的父母，才会爱别人、爱社会、爱国家。
③孝敬父母长辈，不只是报答父母对我们的养育之恩，更是我国法律规定的必须履行的义务。
4．以实际行动孝敬父母长辈。孝敬父母，就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养等。孝敬父母表现在我们平时的一言一行之中。为父母做一些力所能力事。如：一句亲切的问候，一次耐心的倾听、一段贴切话语、一杯温暖热茶、一把舒适的椅子、一份生日的礼物都能让父母张开笑脸。
5．克服逆反心理。
逆反心理几乎人人都有，但在中学生身上表现得较为明显。逆反心理会导致一系列消极后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心期。逆反心理不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心的健康发展也是非常有害的，我们必须采取有效的对策来克服和防止。
6．与父母平等沟通
子女要谅解父母的过失，不要埋怨父母的错误，不要嫌父母的话多，要试着敞开心扉与父母交流，与他们好好沟通。
7．沟通的技巧与方法有：倾听他们的教诲；学会理解和换位思考；对自己做错的事向父母真诚道歉；通过谈心、写信等方式与他们正常交流；常与他们一起度过有意义的时光；学会征求意见等。
8．教师工作的特点。
①教师工作最大的特点在于每天和天真纯洁的学生交往。教师在向学生传授知识的同时，他们的兴趣爱好，气质修养都会潜移默化影响学生。
②《中华人民共和国教师法》规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师担负着教书育人的责任，几乎把自己所有的 知识都无私地、毫无保留地教给学生。
③教师工作是一种特殊的劳动，更 是一种富有创造性的劳动。
9．理解我们的老师。
“金无足赤，人无完人”。在与老师的相处中，有时老师的观点不一定正确，或者语气太严厉，或者误解了某个同学，我们应该理解老师，宽容老师，学会与老师沟通。当面和老师争执、顶撞，或者自己生闷气，甚至走极端，都不能解决问题。处理好师生关系既是一个教师真正成熟与睿智的标志，也是一个学生真正接纳与理解老师的表现。
10．要正确对待老师的批评和表扬。
表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任。我们受到表扬不要头脑发热，要找出差距，继续努力。受到批评不要耿耿于怀，要虚 心接受，有错即改。让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通，增进感情和不断进步的动力。
11．尊敬我们的老师。
①教师是文明的使者，向他们表达敬意，这是给予文明应有的尊严。
②“尊师重教”是中华民族的传统美德，是社会的行为规范，是一个社会文明的标志。尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步。
③随着时代的发展，教师和学生具有平等的人格和尊严，师生关系是一种相互教育，互相感染，教学相长的关系。在民主、平等、和谐、活跃的教学环境和气氛中，师生双方相互尊重、信任、理解、合作，构建起一种新型的良好的师生关系。
④教师是知识的重要传播者和创造者，连接着人类文明的历史、现在和未来，肩负着为社会主义现代化，为振兴中华培养人才、提高民族素质的重任，全社会成员都应该理解、支持和尊敬老师，因此国家把每年的9月10日定为“教师节。”
12．尊敬老师的表现：
①尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导。②对老师有礼貌；
③以好的成绩报答老师；④多想想老师的困难与苦衷，理解老师；
⑤妥善处理与老师的之间的矛盾。
⑥尊敬老师在新的时代下还表现为互相尊重、信任、理解、合作，共同构建一种互相教育、互相感染、教学相长的新型的师生关系等。
【典例解析】
孝敬父母 弘扬传统美德
同学们在法制宣传栏中看到右边这幅漫画后展开讨论，铁蛋认为：“父母对子女有养育之恩，孝敬父母天经地义；但子女出门在外工作繁忙，不‘常回家看看’也是正常的。”
请你运用所学知识对铁蛋的想法进行辨析。
【解析】辨析题 的解答首先是“辨”，要找出主题人物的言行，进行判断（正确、错误、片面）；其次是“析”（找出与教材相关依据、分析意义或危害、明确以后怎么做），特别是错误或片面类型题，一定要得出正确的结论，或亮明自己的观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质和危害，或表明应该如何做。本题结合人物言行，从正确的和错误的说法两个角度分别回答，在分析说明问题时会更有条理，更透彻些。
答案：“父母对子女有养育之恩，孝敬父母天经地义”的说法是正确。①父母不仅赋予我们生命，哺育我们成长。②父母的爱是最真挚、最无私的。父母的恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。所以我们该孝敬父母。（2）“子女因为出门在外工作忙，不“常回家看看”也是正常的”说法是错误的。不“常回爱看看”违反了《老年人权益保障法》。孝敬父母需要付出，我们可能付出时间，付出感情，付出体力，甚至委屈自己，但孝敬父母的是甜蜜。所以我们要“常回家看年。”
【课前练兵】
明辨是非
以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题。
（1）生物课上小刚看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后，凡是生物课，小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。
（2）小丽每次用完东西随处乱放，妈妈在收拾时总是提醒她放回原处，小丽很反感地说：“讨厌！真唠叨！”
【盘点收获】
【课堂反馈】
一、单项选择题
（ ）1．武汉市民刘盛均被高温蒸汽灼伤，体无完肤。两个儿子争相割皮救父，被网友称为“中国好兄弟”。此材料说明
①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱
②感恩回报父母是积极承担责任，履行法定义务的行动
③孝敬父母、关心父母的健康同样需要坚强意志、挫而不折的品质
④中学生没有经济来源，只要学习好就是对父母最好的回报
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
（ ）2．观察漫画《数码时代的孤单》。下列给晚辈的建议最合适是
A．打开电视请长辈观看
B．提醒长辈注意休息
C．购买数码产品送给长辈
D．陪长辈聊天、让她开心
（ ）3．一代人有一代人的生活，一代人有一代人的想法，家庭矛盾和冲突是难免的。解决“代沟”的最好方式是
A.逆反 B.顺从 C.逃 D.沟通
（ ）4．近年来，某市各学校开展了“课内比教学，课外访万家”活动。该活动促进了师生交流，增进了师生感情，使新型师生关系真正建立在
A．公平公正的基础上 B．民主平等的基础上
C．合作竞争的基础上 D．相互宽容的基础上
（ ）5．父母对子女的爱集中表现在危难时刻，以下事例没有说明这一观点的是
A．地震中一位年轻的母亲用血肉之躯保护了孩子
B．小强生病时，父母着急，细心呵护
C．“暴走妈妈”陈玉蓉“割肝救子”
D．小伟生日时，妈妈给钱他去玩电子游戏机
（ ）6．王丽学习努力，但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋，对她提出了一些她感到苛刻的要求。你认为王丽应该
A．回避父母，不理不睬 B．一切听从父母的意见
C．刻苦学习，把怨恨藏在心里 D．换位思考，主动沟通
（ ）7．今年14岁的贵林，从8岁那年起就一边读书，一边照顾患有脑瘫、生活不能自理的妈妈，用稚嫩的肩膀撑起家中一片天。下列典故中与这一材料关联最高的是
A．程门立雪 B．岳母刺字 C．管鲍之交 D．卧冰求鲤
（ ）8．中央电视台和光明日报社联合主办寻找“最美乡村教师”大型公益和活动，在全社会引起强烈的反响，激发了广大学生对教师的尊敬和热爱之情，作为学生，我们要尊敬老师，最重要的是
A．尊重老师的劳动 B．正确对待老师提出的要求
C．主动与老师交流交往 D．对老师要有礼貌
（ ）9． “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“捧着一颗心来，不带半根草去”，这都是对老师诲人不倦、无 私奉献精神的讴歌与赞美，老师应当受到全社会的尊敬。我们热爱尊敬老师，就应该
①刻苦学习，尊重老师的劳动 ②真诚地接受老师的教诲和批评
③经常给老师送些礼品，慰问老师 ④用恰当的方式指出老师的错误
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①②③④
（ ）10．“妈妈是个大美人，时间你不要伤害她”。 这句话成为2013年母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈，不想让时间伤害妈 妈，就应该
①讲究家庭秩序，事事请妈妈做主 ②关心体贴妈妈，从点滴小事做起
③分担应尽的责任，学会帮助妈妈 ④尊重理解妈妈，调适逆反心理
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
二、简要分析题：
【学以致用 明理践行】
11.春晚节目《时间都去哪儿了》一曲音落，勾起许多人对曾经时光的回忆。以下是中学生小明的往事片段。
【片段一】为了考上理想高中，上课认真听讲，作业独立完成，从不抄袭。
【片段二】在家主动帮妈妈做家务，经常和父母交流生活学习中的困惑，不向父母提过分要求。
【片段三】有一次上网查阅资料时，跳出一个不健康网站，马上关掉，还打了举报电话，受到老师表扬。
请回答：从小明的行为中你收获了什么？
12．家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校。生活在家庭中， 良好的家风和传统对我们健康成长起着重要作用。
（1）请简要列举你的家庭中良好的家风和传统。(任意列举两点即可)
（2）请从个人、家庭、社会三个角度，谈谈良好的家风 和传统有何积极意义?
［我们与老师、父母心连心］
13.材料一：一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶，该校校长杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本，一本记录贫 困生情况，一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部，学生是我生命的全部。为了教育事业，我无怨无悔，为了孩子的成长，我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。
材料二：漫画《上行下效》
垃圾
（1）请结合材料一，谈谈“最美校长”杨建一何以“最美”？
（2）“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流？
（3）请你运用所学知识告诉漫画中的母子应如何孝敬好自己的父母？
【布置作业】中考说明与训练上相关题目
【教学反思】
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