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八年级语文下册 3.15《喂-出来》(第2课时)教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册语文教案.doc

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八年级语文下册 3.15《喂-出来》(第2课时)教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册语文教案.doc_第1页
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资源描述
15.喂——出来 第二课时 教学内容:交流创作,谈谈启示 教学过程 一、作品交流 1、分小组交流自己写的科幻小说的语段或文章,小组对照要求进行评议打分,每小组选优荐一人(既全员参与,又能选拔优秀) 2、小组推荐出的代表进行班级交流,教师组织学生从思想内容和形式上进行评点 二、总结全文 让学生用一句话谈自己读了本文或听了同学的作品后受到的启示(老师应启发学生多角度的看问题) 1、 种瓜得瓜,种豆得豆。破坏大自然必遭报应 2、 只有积极治理环境,世界才会真正美丽 3、 保护生态环境,需要的是长远的目光,不能只顾一时,不顾长久 4、 有小错要及时纠正 5、 正面的事情要坚持不解,负面的事情做不得 6、 天网恢恢,疏而不漏。罪证是销毁不了的 7、 人的私欲是个无底洞,要用良知、正义、道德去填补 8、 地球上的洞不能忽视,思想上的洞更要重视 9、 …… (只要启发得当,一旦撞击出思维火花,学生能冒出很多经典语句) 三、探究活动 1.讨论文章主题。 这篇小说写得比较通俗,但内涵深刻。有关它的主题,有下边几种意见,你同意哪一种?说说理由。 (1)提出了人类与自身生存环境的问题。 (2)揭示了人性的多面性和复杂性。 (3)阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。 (同意第(3)种看法,文章以科幻小说的形式警示世人正视城市环境污染问题。比如,我们总觉得海洋和大气层是一个可以自我净化的无底洞,所以当我们把废水排向大海,把废气排到大气中时毫无顾忌,虽然在短期内获得了一些效益,但从长远看最终受害的还是我们人类自己。) 2.想一想,在小说结尾,那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后,接下来可能还会发生什么? 学习展开想像,发表自己的看法并续写结尾。 四、小结 本文是一篇科幻小说。文章设想地球上突然出现了一个无底洞,它可以容纳人类制造的一切垃圾,使人类的生产和生活没有了后顾之忧,于是城市的天空越来越美好,人们也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。然而,好景不长,随着先前抛进的小石子掉了下来,原来扔下的东西将重新倾泻回人间。显然小说采用了夸张和想像的形式,但现实中我们何尝不是凭着侥幸心理,依赖着这样那样的“无底洞”? 科学幻想是在现实基础上进行的合理想像,因此在学习中,可以引导学生到现实中寻找故事的影子,让他们自己探究作品有什么寓意,又有什么现实的针对性。另外,本文的情节特别是结尾很有特点,是一个循环式的结构,体现了作者“谁制造的祸害,谁去承受”的想法,阅读文章要注意把握。 五、布置作业 1.研讨与练习二。 ○习作优秀者继续修改自己的作品,争取向报刊投稿 ○一般同学可围绕课文写点随笔、评论之类的东西 板书设计: 15 喂-----出来 破坏大自然 ============ 必遭大自然的报复 不顾顾环境污染,漠视环境污染 ========== 终究要自食其果
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