小学计算机兴趣教学计划.doc

小学计算机教学学期计划
目标和要求
使学生对“文件”工具软件的功能及作用有一个初步的认识，使学生掌握“文件”工具中调色板、工具框的作用及操作方法，能够利用“文字”工具软件绘出自己想要的图形，并根据需要进行调整。
1学会对文件和文件夹的基本操作；
2使学生对“文件”工具软件的功能及作用有一个初步的认识，能利用“文件”完成简单的中英文输入：
学生情况分析及教学措施；
学生已经掌握了中英文的输入方法，对偶文件上的资源的操作有所了解，现在是进一步运用和深入学习的时机。对网络上的资源操作系统操作熟练程度是一个人对电脑理解、应用能力的标志。尽管网络上的资源表面上来看操作较为简单，但要解决实际应用中出现的各种问题，还需要牢固的基础知识。本学期的教学要点是让学生把所学的内容前后贯穿起来，理解网络上的资源的设计思想，提高解决实际问题的能力。
打字软件是网络上的资源提供的一个近似专业级的绘图软件。绘图方法给学生开辟了一个崭新空间。利用它来画图和现实中用笔和橡皮绘图有许多不同点。电脑绘图有很多优势，也有很多缺点。本模块在授课过程中不仅要让学生掌握文件工具的使用，更要让学生理解电脑的文件方式。这对学生加深对电脑的理解非常有意义。
教学进度表
时间 内容
第一周 第一课 走进信息世界
第二周 第二课 神奇的朋友
第三周 第三课 可爱的小松鼠
第四周 第四课 桌面
第五周 第五课 认识键盘
第六周 第六课 键盘指法
第七周 第七课 键盘四重奏（一）
第八周 第八课 键盘四重奏（二）
第九周 第九课 键盘四重奏（三）
第十周 第十课 键盘四重奏（四）
第十一周 第十一课 信息的住宅
第十二周 第十二课 信息之窗
第十三周 第十三课 小管家（一）
第十四周 第十四课 小管家（二）
第十五周 第十五课 小管家（三）
第十六周 第十六课 小管家（四）
第十七周 第十七课 信息随身带