初三化学2010导学案11.doc

初级中学初三化学学科导学案 编号11
课题 分子和原子（1） 主备人 备课组长审核签名
姓名 班级 学号（工号） 日期
【教学目标】1、认识物质的微粒性，知道构成物质的基本粒子有分子、原子、离子等。
2、知道分子的定义及分子的基本性质。能用分子的知识解释物理变化与化学变化及日常生活中的某些现象
【教学重点】1、认识物质的微粒性 2、能用分子观点解释日常生活中的问题
【教学难点】形成物质的微粒性的观点
【课前导学】
1、物质是由微小的粒子如 、 等构成的。
2、分子的质量和体积都很 ，它总是在不断地 着，而且分子之间是有 的。
3、相同质量的同一种物质在固态、液态、气态时所占的体积不同，就是因为分子间的 不同的缘故，物质的热胀冷缩现象，就是物质分子间的 受热时增大，遇冷时减小的缘故。
4、分子是保持物质的 的最小粒子。
5、由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身 变化，而发生化学变化时分子本身 变化，变成了其他物质的分子。
6、水蒸发变成水蒸气，属于 变化，在该变化过程中，水分子本身（填“有”或“没有”）发生变化，水分子间的间隔 （填“有”或“没有”）发生变化。
7、水电解生成氧气和氢气时，发生了 变化，水分子有无变成了别的物质的分子？
【课堂活动】
【问题】为什么放在敞口容器中的水或酒精会越来越少？为什么温度越高，减少得越多？
一、分子
1、分子的真实存在
【实验3-2】品红在水中的扩散
阅读教材“49页的最后一段”和“图3—4”以及50页“图3—6、图3—7”
2、分子的基本特征
【问题】“一个水分子的质量为3×10-26Kg，一滴水中大约有1.67×1021个水分子。”由此说明什么问题？
（1）分子的质量和体积都很小
【活动与探究】教材50页
实验现象：
A、蒸馏水中滴入5-6滴酚酞溶液，搅拌均匀，则溶液的颜色为
B、在上述溶液中滴加浓氨水，则溶液的颜色变为
C、如图3-8所示，可观察到的现象是“A烧杯中溶液的颜色为 ，B烧杯的溶液的颜色为
【讨论】本实验可以说明分子有什么性质？
（2）分子总是在不断运动着
【实验】100mL的水与100mL的酒精混合后总体积的变化
（3）分子之间有间隔
【讨论】教材51页的问题，结合52页内容
【问题】我们如何从分子的角度认识物理变化和化学变化呢？
3、用分子的观点区分物理变化和化学变化
由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身没有变化；而发生化学变化时，分子发生了变化，变成了别的分子
4、分子的概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子
【课堂反馈】
1、白兰花开，常温到以人的香味，这一现象说明 （ ）
A、分子很大 B、分子在不停的运动 C、分子间有间隔 D、分子很小
2、由分子构成的物质发生化学变化的实质是 （ ）
A、分子间的间隔发生了变化 B、分子的运动状态发生了变化
C、分子间相互作用发生变化 D、原来的分子破裂后，重新组合成新的分子
3、下列关于分子的说法中正确的是 （ ）
A、一切物质都是由分子构成的 B、分子运动的快慢与温度无关
C、同种分子的化学性质相同 D、发生物理变化时，分子间的距离一定不变
4、打气筒能将空气压入自行车胎内，主要是由于 （ ）
A、分子的大小发生变化 B、分子从静止状态变为运动状态
C、分子间的间隙发生了变化 D、分子的质量发生了变化
5、下列现象能说明分子间存在间距的是 （ ）
A、酒精放置在空气中会减少 B、花店周围有较浓的花香
C、湿衣服在太阳下很快变干爽　　 D、积压封口的塑料袋使是塑料袋由胀变瘪
6、下列物质中属于纯净物的是 （ ）
A、冰水混合体 B、食盐水 C、海水 D、汽水
7、品红在水中扩散，说明了 （ ）
A、分子很小 B、分子间有间隔 C、分子在不停运动 D、物质是由分子构成的
8、不能说明分子之间有间隔的事实是 （ ）
A、冰受热融化成水 B、各为10ml的酒精和水混合后，体积小于20ml
C、面粉中掺入砂糖 D、打满气的气球可以被压缩
9、由分子构成的物质，是纯净物还是混合物，主要看构成物质的 （ ）
A、分子中原子的种类是否相同 B、分子的种类是否相同
C、分子的大小是否相同 D、分子的质量是否相同
10、在下列粒子（氢分子、氧分子、水分子）中，保持水的化学性质的粒子是__ _；通电分解水反应后生成新物质的粒子是__ _和 ，这种变化属于 （填“物理”或“化学”）变化；当水变成水蒸汽时，__ _没有发生变化，这种变化属于 （填“物理”或“化学”）变化。

教师评价
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