志愿者答卷.doc

陽光雨公益助學行動
陽光雨“一期一会”
warm rain public welfare organization
——公益机构志願者問卷

陽光雨公益助學行動公益理念：
一个人的快乐只有一个笑容，而一群人的快乐就有N个笑容。
我們的使命：分點陽光給孩子們。

志愿者资料：
姓名: 性别: 　年龄: 民族： 教育程度:
地址: 　　邮编:
电话: (手机) _____
职业:
电邮： 

曾否有志愿者经验:□有 ∨ 无
如参加过志愿者服务，请填写志愿服务经历：
无

需要您回答的若干思考题。
1. 您为什么要做志愿者？
我热衷于公益事业，对于支教活动，我觉得我有必要，也应该去帮助那些贫困地
区需要我们帮助，需要我们来改变他们未来的孩子。

2. 请列出您参与暑期支教活动志愿服务的价值及意义。
1.这对于我来说是一次自我能力的锻炼；2、我希望能够为贫困地区的孩子做点
力所能及的事
3. 您认为暑期短期支教志愿服务的重点是什么？
与孩子们融洽相处，知道他们在想什么，再考虑我能为他们做点什么，我能改变他们什么。
4.您参与该次暑假短期支教志愿服务的原因是什么？
我热衷于公益事业，我希望能以我微薄的力量去帮助那些我们社会上需要帮助的
人。
5. 对于参与该次暑期支教志愿服务，您对自己有何期望或贡献了什么。
首先理所当然让孩子们学到我所教授的文化知识，其次我觉得我在被孩子们感动的同时，自己对社会的贫困问题又能有一个新的理解，最后，我觉得我会将我对公益事业的热诚继续发扬下去，去感染更多的人来帮助社会上那些需要帮助的人。
6. 你的公益观是什么？
我觉得人要活得有信仰，乐于帮助他人就是一种信仰，它能够让我们的内心世界越来越强大。

7. 在规定时间内如何安排你的支教内容？
在短短的15天内，如果我支教的内容是数学，我首先会做好教案，也就是15
天里我该完成哪些支教任务。然后我会上网查询一些与数学有关的生活常识，或者是趣味问答，在教学的同学，不忘记给学生补充课本外的信息。为了调动同学们学习数学的积极性，我会拿同学们感兴趣的例子打比方，做算术，告诉他们学好数学其实并不难，兴趣很重要。
8. 对于本次支教你有什么创意？
我觉得我可以通过学习与娱乐相结合的方式，来感染我的学生，在学习课本知识的同时不会忘记给他们补充课外的一些生活小常识，给他们讲述一些生活中有意思的小段子，让他们逐渐喜欢听我上课，喜欢与我亲近。
9. 你觉得偏远山区学校的孩子最缺少的是什么？（可多方面阐述）
1。、偏远山区的孩子有不少是留守儿童，在那里他们从小就缺少关爱，我觉得我们首先要做的是让孩子们对我们有安全感，信任我们，然后我们尽我们所能的给予他们关爱。2、他们缺少对外界信息的敏感度与感知力。孩子们从小在信息与交通闭塞的大山里成长，难免会缺少对社会的认知力，我觉得我们应该对给他们讲述一些大山外的故事，让他们对山外的世界有所了解。3、物质的匮乏，让有些孩子长期处于营养不良的状态，阻碍其正常的成长发育。

10. 你如何与你共同支教的团队最好配合？（指本次暑假支教活动）
因为我目前在班上担任班长这一职务，我觉得这对我对支教的组织团队的能力，以及大家相互协作的能力，有一定的帮助。如果团队上在某个问题上遇到了分歧，我会在尊重大家意见的同时，有原则的保留自己对问题看法。当然，当我觉得多数人提出的的建议不合理的时候，我会在顾及多数人感受的同时，适当的提出自己的看法。还是坚持避免正面冲突。

11. 如何看待支教学校艰苦的环境?
艰苦的环境，就是支教意义的所在。不艰苦哪里谈得上是支教。我觉得艰苦的环境反而更加的锻炼人的意志力。从大范围上来讲，我觉得做公益的志愿者，应该具备起码的能吃苦耐劳的品质，以及在面对艰苦环境时的从容与淡定。

12. 对集体生活的看法?
我目前是大三的一名学生，在8个人集体宿舍住了也差不多有三年了，室友之间的关系处理的也十分融洽。对于集体生活，我想我已经很习惯了。对于集体生活，我想更多的是彼此之间能够多一份宽容与信任。

13. 对于要做的事情不感兴趣会怎么办,能否坚持下去?（指支教期间）
既然选择支教，我就以全身心的投入到我的工作中。我热爱做公益事业，我觉得我能够帮助到他人，我会感到很快乐，我的良心会感到十分坦荡。至于支教期间对于所做的事不感兴趣，我觉得这种事情应该不常会发生。如果发生了，我会通过与组织的交流，或者与朋友的倾诉，来解决当时的烦恼，而不会影响到支教的工作。
志 愿 服 务 承 诺 书
我自愿加入本次志愿服务。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量！
    社会志愿服务事业，是一个平凡而又伟大的事业，深受群众拥护的事业。作为参与这项崇高事业的一名成员，我会自觉遵守以下守则：   
（$ ?; j, T; p) s2 s2 L" T. g% s一）弘扬志愿者奉献精神，不计个人名利得失。   
（& \+ Z' e* O% w& a9 c4 p二）为社会尽一份责任，为他人送一片爱心。     
（  N2 N1 q8 |& }7 `三）出入相友，守望相助；待人以情，待人以诚。    
（四）急困难者之所急，帮困难者之所需。   
（" ^- \1 A' c) l五）遵守志愿者纪律，服从组织需要，加强团队合作。   
（六）尊重受助者人格，严守受助人隐私。     
（# p  H0 [2 C: s七七 七）不断提高服务质量，不断增强服务技能。   
（3 C+ A0 \: l% i8 g+ u/ `2 \bavaba八）通过志愿服务，提升自身素质。   
（九）) Q* M. w/ A+ Y. |, `'接受监督，加强自律。
0 f: @, `; a( z; d3 R- L; O+ @/ z9 c2 H( K  K$ C

U, y' }# W* 申请人签署
日期:
家长或监护人签署:
与申请人关系: