资源描述
文言文专题活动单
之文言虚词
高三年级语文组
【学习目标】
一:理解常见的18个文言虚词:
而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之
二:了解文言虚词的在文中的意义和用法,能力B
【活动方案】
学生学习活动
教师组织教学方案
【活动一】考点解读
1.活动目标:了解考点说明中虚词的考法
2.活动内容:
所谓文言虚词就是指没有实在意义的词语,掌握虚词“在文中的用法”,就是在文言文阅读材料的上下文中确定某个虚词的具体意义和作用。复习文言虚词,一般不要求同学死记硬背虚词的义项。
学生圈点阅读
教师点拨要点
【活动二】组内合作,口头翻译,整体感知
1.活动目标:把握文章大意
2.活动内容:
丁丑,俞瑱在居庸关剽掠,居民窃走来告。上①曰:“居庸关山路险峻,北平之襟喉, 百人守之,万夫莫窥。今俞瑱得之,利为彼有,势在必取。譬之人家后户,岂容弃与寇盗?今乘其初至,又兼剽掠,民心未服,取之甚易;若纵之不取,彼增兵守之,后难取也。” 乃命徐安往讨之,安攻拔其城,俞瑱走怀来,依宋忠。捷至,上曰:“使贼知固结人心,谨守是关,虽欲取之,岂能即破?今天以授予,不可失也。”乃令吴玉守之。
上语诸将曰:“宋忠拥兵怀来,居庸关有必争之势, 因其未至,可先击之。”诸将皆曰:“贼众我寡,难与争锋,击之未便,宜固守以待其至。”上曰:“非公等所知,贼众新集,其心不一,宋忠轻躁寡谋,狠愎自用,乘其未定,击之必破。”
癸未,上率马步精锐八千,卷甲而进。甲申,至怀来。先是,获贼间谍,言宋忠诳北平将士云:“降家皆为上所杀,委尸填满沟壑,宜为报仇。将士闻之,或信或否。
上知之,乃以其家人为前锋,用其旧日旗帜。众遥见旗帜,识其父兄子弟咸在,喜曰:“噫!我固无恙,是宋都督诳我也,几为所误。”遂倒戈来归。宋忠余众,仓皇列阵,未成,上麾师渡河,鼓噪直冲其阵,宋忠大败,奔入城。我师乘之而入,宋忠匿于厕,搜获之。并擒俞瑱,斩孙泰于阵,余众悉降。
诸将已得宋忠,颇有喜色,上曰:宋忠本庸材,以利口取给,谄谀奸恶,货赂得官,才掌兵柄,便尔骄纵,此辈荧惑小人,视之如狐鼠耳!区区胜之何足 喜也?诸将咸顿首称善。
(选自明•谢眞《后鉴录》卷下,有删改)(2010广东卷)
【注】① 上:指皇上 朱棣
1小组以边读边译的方式轮流口头翻译,难点做标记准备组间交流
2提出难点组间解决,教师补充点评
3学生口头翻译
4整体感知
【活动三】小组合作,归纳内容要点,概括中心意思。
1.活动目标:了解本文的具体内容
2.活动内容:
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确一项(3分)( )
A.朱棣深谋远虑,迅速出击居庸关,打败了俞瑱;然后进军怀来,一举击溃敌军,活捉宋忠、俞瑱。
B. 俞瑱逃亡怀来,投靠宋忠;朱棣打算乘胜追击,于是分析了敌人的实际情况,确定了制胜之策。
C.为了稳定军心,鼓舞士气, 宋忠用欺骗手段来蒙蔽下属,但被敌方间谍获知,最终未达到目的。
D.宋忠失败的原因在于轻率浮躁,加上计策失当,不少部下临阵哗变,以致不堪 一击,兵败如山倒。
3.自主总结
1个人先做
2小组讨论
3提出异议
4组外互助
5教师点评
6学生小结收获
【活动四】小组讨论,理解文言实词在文中的含义
1.活动目标:理解实词含义,加深文本理解
2.活动内容:
对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(3分)( )
A.上语诸将曰… 谈论
B.委尸填满沟壑 放置
C.识其父兄子弟咸在 标志
D.噫!我固无恙 祸患
3.自主总结
1个人先做
2小组讨论
3提出异议
4组外互助
5教师点评
6学生小结收获
【活动五】小组讨论,理解文言虚词在文中的含义及用法
1.活动目标:探讨虚词的作用及含义
2.活动内容:
下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是 (3分)( )
A.今俞瑱得之 B. 利为彼有
乃令昊玉守之 宜为报仇
C. 降家皆为上所杀 D. 我师乘之而入,宋 忠匿于厕
几为所误 斩孙泰于阵,余众悉降
3.自主总结
1个人先做
2小组讨论
3提出异议
4组外互助
5教师点评
6学生小结收获
【活动六】小组讨论,深入理解文言虚词在文中的含义
1.活动目标:灵活掌握考纲要求掌握的虚词
2.活动内容:
填出下列虚词在句中的意义
今乘其初至,又兼剽掠 ( )
上率马步精锐八千,卷甲而进 ( )
乃令吴玉守之 ( )
宋忠本庸材以利口取给谄谀奸恶货赂得官( )
今天以授予,不可失也。 ( )
区区胜之何足喜也诸将咸顿首称善 ( )
岂容弃与寇盗? ( )
因其未至,可先击之。 ( )
3.自主总结
1个人先做
2小组讨论
3黑板呈现
4组外互助
5教师点评
6学生小结收获
【课堂检测】
阅读下列文段,完成段后小题(10分)。
因能授官,不以门第取人,且不因旧制,此乃曹操成大业之因。其常因人不备,袭取之,如乌巢焚粮。此一役,动摇袁绍军心,因乘势击破之,成官渡大捷。此亦因许攸之力而得,此正如因枯木变为荣木也。途经绍墓,其尚因众人至前拜祭。其量岂常人可比?因此其得众人之心,以一天下。因其有非常之量,故能就非凡之业。
因( ) ( )且( ) 乃( )之( )
而( )为( )也( )其( )以( )
黑板呈现答案并打分
课后反思:
答案5、B委 放置,丢弃
A语,说C识,明白,知晓,动词D恙,病,担忧。
6、B
利为彼有,为,二解。其一,介词,表被动。其二,判断动词
宜为报仇 为+动词,判介词,省小宾。翻译:给,替
A代词且皆为居庸关
C表被动,为。。所结构
D方位地点
7,、D
排除法。1句,地势之要,2句,喻证地势之要,皆与形势分析无关。
8、C
敌方间谍,错。原文中,“获贼间谍”,其人为宋忠部下。
9、(1)诸将已得宋忠/颇有喜色/上曰/宋忠本庸才/以利口取得/谄谀奸恶/货赂得官/才掌兵
柄/便尔骄纵/此辈荧惑小人/视之如狐鼠耳/区区胜之/何足喜也/诸将咸顿首称善
(2)翻译下面的句子。(6分)
①今天以授予,不可失也
翻译:而今上天把(居庸关)授予我们,不可以(再)丢失。
赋分:授予,古今异义1分,省略句1分,大意1分。
②上麾师渡河,鼓噪直冲其阵。
皇上指挥军队度过黄河,呐喊(着)直接冲击宋忠的军阵。
赋分:麾,1分,河,1分,大意1分。
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