毕业论文—企业财务风险成因及防范措施研究—毕业论文.doc

毕业设计（论文）任务书

题目：企业财务风险成因及防范措施研究

系 名 管理系
专 业 财务管理
学 号 #########
学生姓名 ##
指导教师 ##
职 称 ###

年 月 日
一、原始依据
1、工作基础
财务风险作为一种经济上的风险现象，已经成为现代财务理论的核心内容。企业财务风险是一种微观的经济风险，是企业财务活动未来实际结果偏离预期结果的可能性。企业财务风险包括财务成果和财务状况的风险。财务成果即收益财务状况，即企业的偿债、营运、获利等能力。财务状况即一定时期的企业经营活动体现在财务上的资金筹集与资金运用状况，它是企业一定期间内经济活动过程及结果的综合反映。财务风险与资金的筹措、运用、管理以及安全密切相关。狭义的财务风险通常被称为筹资风险，它是企业在筹集资金过程中，由于未来收益的不确定性而导致的风险。广义财务风险是指在企业的各项财务活动中，由于外部环节及各种难以预计或无法控制的因素影响，在一定时期内企业的实际财务收益与预期财务收益发生偏离，从而蒙受损失的可能性。
因此，财务风险是现代企业面对市场竞争的必然产物，尤其在我国市场经济发育不健全的条件下更是不可避免。如何客观地分析和认识财务风险，采取各种措施来控制和避免财务风险的发生，是事关企业生存和发展的重要课题。
2、研究条件
学校图书馆电子网络资源中的数据库提供大量的资料，专业老师为论文的完成提供建设性的建议与指导。
3、应用环境
财务风险客观存在于企业财务管理工作的各个环节，财务风险的存在会对企业生产经营产生重大影响，通过防范企业财务风险，化解财务风险，以实现财务管理目标，实现企业价值的最大化，使财务风险降到最低水平，提高国际竞争力。
4、工作目的
对于现代制度下的企业来说，财务风险是客观存在的，企业财务风险的防范研究涉及方方面面，是一项长期的、非常复杂的系统工程。拟通过查阅专著、期刊等，研究企业财务风险的成因，并提出一些防范措施，对企业财务风险的识别和防范起到一定的指导作用。
二、参考文献（不少于15篇）
[1]严真红．我国企业财务风险的成因及其防范[J]．上海会计，2005，(2)．
[2]唐晓云．略论企业财务风险管理[J]．财务与会计，2006，(2)．
[3]李雪莲．公司财务学[M]．北京：科学出版社，2007．
[4]王婷，何学忠，舒海棠．我国企业财务风险预警机制研究[J]．企业经济，2004，(2)．  
[5]陈怀忠．企业内部财务风险的制度防范[J]．湖南城市学院学报，2003，(3)．
[6]王秋．财务风险的认识及防范[J]．辽宁财专学报，2002，(1)．
[7]汤莎莎．现代企业财务风险防范和控制研究[J]．贵州大学科技学院，2010，(3)．
[8]夏乐书．国际财务管理[M]．北京：中国财政经济出版社，2001．
[9]徐银国．浅议企业经营的财务风险及防范对策[J]．商业文化(学术版)，2009，(4)．
[10]陈岚．基于财务风险的内部控制研究[D]．贵州：贵州大学，2009．
[11]杨晓彦．企业集团的财务风险的成因与防范[J]．邢台技师学院，2010，(5)．
[12]张洋．企业财务风险防范[J]．东南大学经济管理学院，2009，(7)．
[13]Michael S. Finke，Sandra J. Huston．The Brighter Side of Financial Risk: Financial Risk Tolerance and Wealth[J]．Joumal of Family and Economic lssues，2003，(9)．
[14]Louis R. Eeckhoudt，James K. Hammitt．Background Risks and the Value of a Statistical Life[J]．Joumal of Risk and Uncertainty，2001，(11)．
[15]Marieke de Goede．Repoliticizing financial risk[J]．Economy and Society，2004，(5)．
（英文参考文献字体为Times new roman ，小四）
三、设计（研究）内容和要求
1、研究内容
(1)财务风险的概念及特点，了解现代财务风险的种类。
(2)阅读大量文献资料，研究并总结有关财务风险成因及防范技术和防范措施的资料。
(3)企业财务风险管理，以“海尔集团”为例进行财务风险分析。
(4)通过对实际案例的研究分析，提出自己的观点和认识。
2、主要指标与技术参数

3、具体要求
(1)应大量阅读与论文课题相关的文献资料，查阅参考文献不少于15篇，其中外文3至5篇，能运用所学的理论知识解决实际问题。
(2) 论文研究内容紧密围绕主题，文章结构合理、清晰，逻辑严谨，论述过程条理清楚，文笔流畅，符合论文的写作规范。
(3) 能将相关理论联系实际，通过分析研究，得出自己的观点与结论。
(4) 写作态度认真，各阶段准时高质量地完成指导老师要求的工作。

指导教师（签字）
年 　　 月　　 日
审题小组组长（签字）
年 　　月 　　 日