资源描述
一、 适合从出生到12个月的孩子的游戏材料
(一) 婴儿:出生——6个月(适合小婴儿的基本游戏材料)
1. 能固定在摇篮上、移动的桌子上或其他游戏区域的不容易碎的镜子
2. 一个或两个特殊的物件,如玩具娃娃或毛绒动物玩具,可以把它们从家里带出来安慰孩子的
3. 各种各样能在孩子们中间交换、循环使用的活动物体、视觉图形
4. 各种各样能让孩子击打、踢、咬、抓和操作的玩具
5. 拨浪鼓和铃铛(有把手的或可以系在腕部、脚踝部的)等能发出有趣声音的玩具
(二) 婴儿:7——12个月(较大婴儿的基本游戏材料)
1. 放置大的不容易碎的镜子让孩子能看到自己的移动
2. 柔软的、可以洗的玩具娃娃、毛绒或其他质地的玩具动物
3. 少量的柔软的轻的积木
4. 各种各样需要不同操作方式的抓握玩具
5. 丰富多样的发展技能的材料,包括嵌入、堆叠的材料、活动创意盒、可以放入或倒空的容器
6. 能让孩子摆弄的小的布书、塑料书、卡片书,还有成人可以读给孩子听的书
7. 不同的能发出有趣声响的铃铛、拨浪鼓
8. 给会爬的孩子提供几种单个的连着的不能拆的推的玩具(车、动物)
9. 各种各样的球,包括一些带有有趣特殊外观的球
10. 可以爬的台子
二、 适合学步儿(1-2岁)的游戏材料
(一) 学步儿:1岁(适合较小学步儿的基本游戏材料)
1. 结实的、不易碎的、能照到全身的镜子
2. 简单的、可清洗的玩具娃娃
3. 小的木头的或结实的塑料的人、动物形象
4. 简单的玩具娃娃衣服(非常干净的)、玩具娃娃床、玩具娃娃用的兜带
5. 几个轻便的交通类玩具(小汽车、卡车)
6. 简单的玩沙、玩水的材料(才大约18个月开始)
7. 一套小型的轻便的积木(入门版的)、简单的镶嵌式积木
8. 图片上带有把手的拼图(这一年龄段只能用3-5片的拼图)
9. 大的彩色的串珠或者用绳子穿好的一串珠子(从大约18个月开始)
10. 专门的发展技能的材料,包括用以形状归类的玩具、堆叠和嵌入的玩具、有自动跳起装置的活动创意盒、简单的配对材料
11. 带有大的钝钉子的皮毛的、木制的、塑料的小钉板
12. 结实的能让孩子摆弄的书,可供成人读给孩子听的书
13. 提供结实的纸和大的、无毒的、色彩明亮的红黄蓝三色蜡笔
14. 入门起步时用的、简单的乐器(从大约15个月开始)
15. 录音音乐,录音、CD和磁带播放机
16. 推拉玩具
17. 几种类型和大小的球
18. 被固定住的带有四个轮子或小脚轮的骑的玩具,这些玩具没有驾驶装置或踏板
19. 低矮的柔软的爬行台子,供爬行穿过的管道
(二) 学步儿:2岁(适合较大学步儿的基本游戏材料)
1. 一面结实的、能照到全身的、不易碎的镜子
2. 有简单服装的玩具娃娃及照顾玩具娃娃的附件材料
3. 角色扮演的玩具,包括衣服,大的、结实的玩具娃娃床,小的炉子和冰箱、锅、盘以及洗涤设备
4. 木头的、塑料的、橡胶的、树脂的人和动物,可使用在积木游戏中
5. 可使用在积木游戏中的车辆(小车、卡车),大的可以驾驶的玩具卡车(如果不太昂贵)
6. 带有容器和简易假想游戏用的材料的沙盘、水盘
7. 一套大型积木和其他材料,如塑料积木和大的塑料螺钉、螺母
8. 各种各样的拼图玩具
9. 有大钉子的钉板
10. 穿串珠,在带大孔眼的鞋子或卡片上穿绳子,练习按、折、扣等动作的材料
11. 简单的配对、归类材料,有刻度的嵌入、堆叠、排序材料,简易的、可锁的盒子,像“感觉袋”这样的感官训练的材料
12. 简单的博弈游戏和大型多米诺
13. 结实的书
14. 提供蜡笔、颜料、笔刷、记号笔、泥或面团、剪刀、黑板、粉笔、油漆、彩色纸,还有可调节的橡皮
15. 标准的韵律乐器
16. 录音音乐和录音、CD和磁带播放机
17. 为假想游戏提供支持的推的玩具(吸尘器、儿童兜带)
18. 用来踢、扔、抓的大球
19. 用脚蹬的固定的驾驶玩具
20. 低矮的用来爬上去和滑下来的装置
资料来源:摘自M.B.Bronson的“The Right Stuff for Children:Birth to 8”,美国早期儿童教育协会(1995)。
注:摘自唐晓娟、张胤 译《游戏与儿童发展》一书
展开阅读全文