1、一、 适合从出生到12个月的孩子的游戏材料
（一） 婴儿：出生——6个月（适合小婴儿的基本游戏材料）
1. 能固定在摇篮上、移动的桌子上或其他游戏区域的不容易碎的镜子
2. 一个或两个特殊的物件，如玩具娃娃或毛绒动物玩具，可以把它们从家里带出来安慰孩子的
3. 各种各样能在孩子们中间交换、循环使用的活动物体、视觉图形
4. 各种各样能让孩子击打、踢、咬、抓和操作的玩具
5. 拨浪鼓和铃铛（有把手的或可以系在腕部、脚踝部的）等能发出有趣声音的玩具
（二） 婴儿：7——12个月（较大婴儿的基本游戏材料）
1. 放置大的不容易碎的镜子让孩子能看到自己的移动
2. 柔软的、可以洗的玩
2、具娃娃、毛绒或其他质地的玩具动物
3. 少量的柔软的轻的积木
4. 各种各样需要不同操作方式的抓握玩具
5. 丰富多样的发展技能的材料，包括嵌入、堆叠的材料、活动创意盒、可以放入或倒空的容器
6. 能让孩子摆弄的小的布书、塑料书、卡片书，还有成人可以读给孩子听的书
7. 不同的能发出有趣声响的铃铛、拨浪鼓
8. 给会爬的孩子提供几种单个的连着的不能拆的推的玩具（车、动物）
9. 各种各样的球，包括一些带有有趣特殊外观的球
10. 可以爬的台子
二、 适合学步儿（1-2岁）的游戏材料
（一） 学步儿：1岁（适合较小学步儿的基本游戏材料）
1. 结实的、不易碎的、能照到全身的
3、镜子
2. 简单的、可清洗的玩具娃娃
3. 小的木头的或结实的塑料的人、动物形象
4. 简单的玩具娃娃衣服（非常干净的）、玩具娃娃床、玩具娃娃用的兜带
5. 几个轻便的交通类玩具（小汽车、卡车）
6. 简单的玩沙、玩水的材料（才大约18个月开始）
7. 一套小型的轻便的积木（入门版的）、简单的镶嵌式积木
8. 图片上带有把手的拼图（这一年龄段只能用3-5片的拼图）
9. 大的彩色的串珠或者用绳子穿好的一串珠子（从大约18个月开始）
10. 专门的发展技能的材料，包括用以形状归类的玩具、堆叠和嵌入的玩具、有自动跳起装置的活动创意盒、简单的配对材料
11. 带有大的钝钉子的皮毛
4、的、木制的、塑料的小钉板
12. 结实的能让孩子摆弄的书，可供成人读给孩子听的书
13. 提供结实的纸和大的、无毒的、色彩明亮的红黄蓝三色蜡笔
14. 入门起步时用的、简单的乐器（从大约15个月开始）
15. 录音音乐，录音、CD和磁带播放机
16. 推拉玩具
17. 几种类型和大小的球
18. 被固定住的带有四个轮子或小脚轮的骑的玩具，这些玩具没有驾驶装置或踏板
19. 低矮的柔软的爬行台子，供爬行穿过的管道
（二） 学步儿：2岁（适合较大学步儿的基本游戏材料）
1. 一面结实的、能照到全身的、不易碎的镜子
2. 有简单服装的玩具娃娃及照顾玩具娃娃的附件材料
3. 角
5、色扮演的玩具，包括衣服，大的、结实的玩具娃娃床，小的炉子和冰箱、锅、盘以及洗涤设备
4. 木头的、塑料的、橡胶的、树脂的人和动物，可使用在积木游戏中
5. 可使用在积木游戏中的车辆（小车、卡车），大的可以驾驶的玩具卡车（如果不太昂贵）
6. 带有容器和简易假想游戏用的材料的沙盘、水盘
7. 一套大型积木和其他材料，如塑料积木和大的塑料螺钉、螺母
8. 各种各样的拼图玩具
9. 有大钉子的钉板
10. 穿串珠，在带大孔眼的鞋子或卡片上穿绳子，练习按、折、扣等动作的材料
11. 简单的配对、归类材料，有刻度的嵌入、堆叠、排序材料，简易的、可锁的盒子，像“感觉袋”这样的感官训练的材料
6、
12. 简单的博弈游戏和大型多米诺
13. 结实的书
14. 提供蜡笔、颜料、笔刷、记号笔、泥或面团、剪刀、黑板、粉笔、油漆、彩色纸，还有可调节的橡皮
15. 标准的韵律乐器
16. 录音音乐和录音、CD和磁带播放机
17. 为假想游戏提供支持的推的玩具（吸尘器、儿童兜带）
18. 用来踢、扔、抓的大球
19. 用脚蹬的固定的驾驶玩具
20. 低矮的用来爬上去和滑下来的装置
资料来源：摘自M.B.Bronson的“The Right Stuff for Children:Birth to 8”,美国早期儿童教育协会（1995）。
注：摘自唐晓娟、张胤 译《游戏与儿童发展》一书
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