一轮复习生态系统的能量流动物质循环.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二、生态系统的能量流动,1,能量流动的过程,一,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,固定的太阳能总量,食物链和食物网,(,能量流动渠道,),化学能,化学能,热能,2,呼吸散失,用于生长、,发育、繁殖,遗体、,残枝败叶,分解者,初级消费者摄食,能量流经第一营养级示意图,太阳,生产者固定的太阳能,3,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,2,过程图解,呼吸作用,4,三、能量流动的特点,第一、单向流动,：,食物链各个营养级的顺序是不可逆的，而各个营养级的能量总是以呼吸散失热能。即必须源源不断地输入，又不断地散失。,第二、逐级递减,传递效率为,10,20,.,逐级递减的原因：,自身呼吸消耗、被分解者分解、未被下一个营养级利用。,每个营养级同化能量,=,下一个营养级同化能量,+,呼吸消耗能量,+,分解者释放能量,+,未被利用能量,5,例题：大象是植食性动物，有一种螳螂则专以象粪为食。若一大象在某段时间内,所同化的能量,为,10,7,千焦，则,这部分能量,中可流入螳螂体内的约为,(),A 10,6,千焦,B 3,10,6,千焦,C 106,千焦,3,106,千焦,D 0,千焦,D,6,能量流动的计算：,获得最多,-,20%,；消耗最少,-,链最短,获得最少,-,10%,；消耗最大,-,链最长,顺食物链：至少,10%,，至多,20%,逆食物链：至多,10%,，至少,20%,A B C D,若,D,要增加,1KG,至少需要,A,多少？,7,例：某生态系统中一条食物链为浮游植物 浮游动物 鱼 水鸟。如果水鸟要全部依靠鱼来增加体重，那么水鸟每增加,1,千克，至少需要消耗浮游植物为（）,A 25,千克,B 125,千克,C 100,千克,D 1000,千克,B,8,四、生态金字塔,能量金字塔,能量,逐级递减,生物量金字塔,生物个体数随营养级的升高而,逐级递减,生物数量金字塔,生物量（有机物总量）沿食物链,逐级递减,例外,浮游植物,浮游动物,小鱼,海洋生态系统,9,树,昆虫,小鸟,例外,海洋生态系统：生产者（浮游植物）个体小，寿命短，易被吃；,另外：许多昆虫生活在一棵大树上，数量金字塔会出现倒置。,10,五、研究生态系统能量流动的意义,1,、对能量进行多级利用，提高能量的利用率。,例如：秸秆的多级利用、桑基鱼塘,青贮饲料是将含水率为,65%,75%,的青绿饲料经切碎后，在密闭缺氧的条件下，通过厌氧乳酸菌的发酵作用，抑制各种杂菌的繁殖，而得到的一种粗饲料。青贮饲料气味酸香、柔软多汁、适口性好、营养丰富、利于长期保存是家畜优良饲料来源。,11,桑基鱼塘,体现系统学和工程学原理,12,2,、合理调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分。,例如，在森林中，最好使能量多储存在木材中；在草原牧场上，则最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体内，获得更多的毛、肉、皮、奶等畜产品。,思考：锄去农田中的杂草，修去树木的侧枝，目的是什么,?,13,水稻,家禽,家畜,沼气池,(,含微生物,),食用菌,人,饲料,粪肥,菌渣等,粪便,粪便,沼渣,沼渣沼液作肥料,秸秆,燃料,实现能量的多级利用，提高能量的利用率。,14,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,化学元素,生物群落,无机环境,全球性,CO,2,含碳有机物,食物链和食物网,二、物质循环,15,16,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,(2),图解,呼吸作用,化学燃料,光合作用,17,绿色植物的光合作用,碳进入生物群落,碳出入生物 化能合成作用,群落的途径,动植物的呼吸作用,碳出生物群落 微生物的分解作用,燃烧,无机环境 生物群落,光合作用、化能合成作用,呼吸作用、分解作用,CO2,有机物,18,2025/1/15 周三,19,巧辨图形判断参与碳循环的四种成分,图,1,：,A,生产者，,B,非生物的物质和能量，,C,消费者，,D,分解者,图,2:A,生产者，,B,初级消费者，,C,非生物的物质和能量，,D,次级消费者，,E,分解者,图,3:A,非生物的物质和能量,B,三级消费者，,C,分解者，,D,次级消费者，,E,生产者，,F,初级消费者,20,土壤中微生物的有无,土壤中是否含微生物,实验十八,探究土壤中微生物的分解作用,对土壤不做任何处理,B,杯中加入,30 mL,蒸馏水,21,小于,不变蓝,产生砖红色沉淀,变蓝,不变色,微生物对落叶有分解作用,土壤浸出液中的微生物能分解淀粉,续表,22,物理信息,生态系统中的,光、声、温度、温度、磁力,等通过物理过程传递的信息。,化学信息,生物产生一些可以传递信息的化学物质，如,植物的生物碱、有机酸、性外激素,等。,行为信息,动物的特殊行为，向同种或异种生物传递特定的信息。,营养信息,食物和养分的供给状况,也是一种信息。,生态系统的信息传递,一、生态系统中信息的种类,23,海豚的回声定位与声纳,物理信息,来源：无机环境和生物,24,下图示,莴苣,种子萌发率与光的波长的关系，,请根据图回答下列问题：,(1),图中表明，在,600-690nm,红光区下，种子发芽率,，,这表明红光这种光波信号,对种子萌发有,，但是当种子一旦进入,720-780nm,远红,光区，萌发便受到,。,(2),光作为信息对同一植物的种子的萌发作用有,性。,(3),阳光是生态系统重要的生态因素之一，,它发出的,信息对各类生物都产生深远的影响。,（,1,）最高,促进作用,抑制,（,2,）两重,（,3,）物理,25,26,蛇的热感受器与导弹（红外线感受器）,物理信息,27,鸟迁徙行为中对方向的判断,（太阳）,物理信息,28,鸽子喙部发现感应磁场器官 识途靠地磁导航,物理信息,毒蜂身上斑斓的花纹表达了警告、,威胁的意思；,红三叶草,花的色彩和,形状就是传递给当地,土蜂,和其它昆,虫的信息。因此植物表面有刺，,是通过刺的性状等物理信息,来对,害虫,动物等带来威胁信息，,是物理信息。,29,求偶行为,发光,萤火虫发出的萤光是一种求偶信号，以此与异性取得联系。,行为信息,30,化学,信息,凤眼莲根部的分泌物,可以明显地抑制由于水体,富营养化而大量繁殖的藻,类的生长。,引诱,-,昆虫学家就发现，一只雄飞蛾能够接收到几公里外雌飞蛾发出的某种信号，从而赶去相会。它们敏锐的触角能捕捉空气中不足,1/3,盎司的信息素（一种无色无味的特殊化学物质）。,31,求偶行为,鸣叫,以嘹亮的鸣声呼唤配偶的动物较多，其中有些只是简单的鸣叫，如,蝉类,。有些鸟类则伴有炫耀歌喉或滔滔不绝地,“,表白,”,。,极乐鸟求偶炫耀,行为信息,32,求偶行为,炫耀,这种行为多见于水鸟。如雄鸭子经常在雌鸭面前脉脉含情，不时用喙梳理羽毛，并涂擦脂肪，使羽毛平伏光洁，以炫耀自己的美丽姿态。有些鸟则只梳理色彩鲜明或者色彩别致的地方。最进步的是鸳鸯，它只象征性地用喙触碰一下翅翼上一根特别大的橙色羽毛。鹑鸡类雄性凭着花丽的外表、雄健的气魄，常在雌性面前展翅、度步、开屏等，以炫耀自己的健美。有些鸣禽则以歌舞的方式进行炫耀，从而取得配偶。,行为信息,33,送礼或献食方式的求偶,加拿大北极鹅,的,求爱,雄性北极雀的求爱,34,化学信息,民间谚语说,“,黄鼠狼给鸡拜年,没安好心,”,，实际上黄鼬很少以鸡为食。,黄鼬,-,小型的,食肉动物,，体内具有,臭腺,，可以排出臭气，在遇到威胁时，起到麻痹敌人的作用。主要以啮齿类动物为食，偶尔也吃其他小型哺乳动物。,35,三、生态系统中信息传递的作用,1,、若无信息传递，蝙蝠能对周围环境的识别、完成取食、飞行吗？莴苣、茄、烟草种子能萌发吗？,2,、信息传递与生命活动的正常进行有什么关系？,3,、若无信息传递，植物都能开花吗？某些昆虫雌雄个体能相互识别、交配吗？信息传递在种群繁衍过程中起什么作用？,保证生命活动的正常进行；维持生物种群的繁衍,调节生物的种间关系；维持生态系统的稳定,36,2025/1/15 周三,37,