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cnki使用方法、技巧.ppt

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1、新平台升级新平台升级所带来的满足文献调研的各类资料查找需求满足文献分析、知识发现的深层挖掘需求快捷便利的在线查看翻阅功能跟踪、分享等实时传播功能引子:钱伟长先生与研究生谈科研时指出:“你要解决一个问题,就需要收集情况,也需要向已经写出的书本学习,要向许多庞杂的资料进行学习,还要到现场去看问题发生的情况,背景怎么样?这样才能弄清楚这个问题的本质,才能想出处理这个问题的方法,”。钱伟长:中国近代力学之父,世界著名的力学科学家、高等教育家。中国科学院资深院士,中国多所大学校长。2024/3/11 周一文献调研是各项工作开展的重中之重!文献调研是各项工作开展的重中之重!文献调研所需查找各类资料学术型研

2、究成果学术型研究成果(科研基础资料)期刊、博硕论文、会议论文、报纸信息事实性资料基础事实性资料基础(把握历史,通古博今)年鉴信息、统计资料、概念图表技术型成果技术型成果(避免重复研究;利用已有成果)标准、科技成果、专利国际文献信息国际文献信息(通观国内外最新研究动态)-springer、wiley、proquest、taylor&francis形象化图形图像形象化图形图像(画图、绘图参照)-学术图片文献调研所需各类资料常用资源数据库常用资源数据库 满足高校教学、科研、学习基本需求满足高校教学、科研、学习基本需求通过一框式检索类型切换,快速了解有关于通过一框式检索类型切换,快速了解有关于“数字图

3、书馆数字图书馆”不同类型文献的发表情况;一次检索找到中外文多种类型文献不同类型文献的发表情况;一次检索找到中外文多种类型文献查找核糖体基础结构相关前沿会议文献收录国际知名组织美国电气电子美国电气电子工程师协会工程师协会国际工国际工程技术程技术协会协会国际光学工程国际光学工程学会学会新加坡国际计算机新加坡国际计算机科学与信息技术协科学与信息技术协会会美国科美国科研研出版社出版社国际管理科国际管理科学学与工程技术与工程技术协会协会国际机构与机国际机构与机器科学器科学联合会中国委联合会中国委员会员会国际神经修复国际神经修复学会学会国际中华国际中华应用心理应用心理学研究会学研究会中国国际关系中国国际关

4、系学会学会收录丰富诺奖论文2010年诺贝尔化学奖获得者文卡特拉曼拉马克里希南(Venkatraman Ramakrishnan)2009年诺贝尔化学奖获得者托马斯施泰茨(Thomas Steitz)2006年诺贝尔化学奖获得者罗杰D科恩伯格(Roger D.Kornberg)2003年诺贝尔化学奖获得者彼得阿格雷(Peter Agre)2002年诺贝尔化学奖获得者库尔特维特里希(Kurt Wiithrich)1997年诺贝尔化学奖获得者约翰.沃克(John E.Walker)工具类工具类 知识库知识库 概念、数值、历史资料概念、数值、历史资料文献调研所需各类资料文献调研所需各类资料科技资料必查

5、库科技资料必查库 查新、成果辨析必备资料支持查新、成果辨析必备资料支持外文合作数据库外文合作数据库 -跨国界遴选同步信息资源跨国界遴选同步信息资源免费正版题录信息,跳转原库提供下载!免费正版题录信息,跳转原库提供下载!文献调研所需各类资料文献调研所需各类资料文献调研所需各类资料免费获取OA资源学术图片库学术图片库 绘图参照、形象学术研究绘图参照、形象学术研究文献调研所需各类资料科研学习流程分析选题立项选题立项-确定创新点、确定创新点、研究面向研究面向文献分析、撰写管理-合理分配时间成果发布投稿-遴选优质期刊、对口刊物实时分享跟踪-新的问题?发展衍生选题立项选题立项是科研申请、创作投稿的是科研申

6、请、创作投稿的起始工作!起始工作!入口各选题调研的方法各选题调研的方法通过不同检索方法及分组排序方法组合进行。通过不同检索方法及分组排序方法组合进行。案例:重金属污染具体任务:通过文献检索与分析,查找到不同侧重面的研究文章,借鉴其研究方法与思想,找出研究空白点一、如何进行科研选题?抛砖引玉:抛砖引玉:从现实应用中选题从最新研究中选题从热点趋势中选题从交叉学科中选题从基金项目中选题从学科带头人、导师推荐中选题1、在一框检索中输入:重金属污染-查全-便捷、快速找到有价值文献检索第一页即为时间教新被引及检索第一页即为时间教新被引及下载量较高的高含金量文献下载量较高的高含金量文献2、通过关键词推送,找

7、到不同研究主题的文献通过点击不同关键词快速定位2、或者通过高级检索缩小检索范围 -通过更细致的步骤精确检索结果第一步:同时输入多个检索词进行查找第一步:同时输入多个检索词进行查找不同检索项之间关系:或者,并且,不包含不同检索项之间关系:或者,并且,不包含-提高查准率提高查准率第二步:通过被引排序查看现实应用情况:第二步:通过被引排序查看现实应用情况:从高被引文献出发进行研究从高被引文献出发进行研究引用频次高,应用扩散广引用频次高,应用扩散广第三步:快速掌握高被引文献的来龙去脉,第三步:快速掌握高被引文献的来龙去脉,一篇好文献是怎么写出来的?一篇好文献是怎么写出来的?点击被引频次,点击被引频次,

8、查看扩散情况查看扩散情况点击文献名查看点击文献名查看具体内容具体内容技术的现实应用情况如何?点击该篇文献的被引频次数点击该篇文献的被引频次数查看哪些技术及应用采取了该篇文献的研究成果查看哪些技术及应用采取了该篇文献的研究成果调研不同应用之间的研究空白点,跟进最新进展调研不同应用之间的研究空白点,跟进最新进展通过知网节了解技术详细信息该篇文献应用较好,是怎么写出这样一篇文献的?点击查看该篇文献知网节该篇文献应用较好,是怎么写出这样一篇文献的?点击查看该篇文献知网节 总库知网节中的相似文献利用快速向量检索总库知网节中的相似文献利用快速向量检索算法实现文献的实时聚类计算,自动推送算法实现文献的实时聚

9、类计算,自动推送与检索主题相关的文献。扩充研究内容与检索主题相关的文献。扩充研究内容第四步:多篇文献综合分析第四步:多篇文献综合分析利用导出、分析综合功能钮利用导出、分析综合功能钮更全面的把握调研文件更全面的把握调研文件支持多次检索结果同时汇聚分析支持多次检索结果同时汇聚分析检索重金属防治与重金属修复方面的文献,检索重金属防治与重金属修复方面的文献,在文献前打勾,可实现统一分析的功能在文献前打勾,可实现统一分析的功能同组文献之间的相互关联度如何?可以同组文献之间的相互关联度如何?可以通过可视化引证图表一窥究竟通过可视化引证图表一窥究竟图形之间紧密度高图形之间紧密度高-则改组调研文献有则改组调研

10、文献有较高的相关性较高的相关性A B,则,则A引引用了用了B可查看一组文献中的关联文献减少可查看一组文献中的关联文献减少单独点击知网节的繁琐性。单独点击知网节的繁琐性。一次勾选,查看全部一次勾选,查看全部一、如何进行科研选题?抛砖引玉:抛砖引玉:从现实应用中选题从最新研究中选题从热点趋势中选题从交叉学科中选题从基金项目中选题从学科带头人、导师推荐中选题通过独家合作获取唯一情报来源通过优先出版掌握第一手情报资料通过时间排序定位最新文献查看某一年的文献查看某一年的文献按发表时间排序,找出检测最新技术;按发表时间排序,找出检测最新技术;找出技术空白点,辅助选题找出技术空白点,辅助选题科研选题从现实应

11、用中选题从最新研究中选题从热点趋势中选题从交叉学科中选题从基金项目中选题从学科带头人、导师推荐中选题查看重金属污染研究近年的发展态势一个学科中最新、最早、最有一个学科中最新、最早、最有价值的文献。辅助快速定位,价值的文献。辅助快速定位,更好了解研究主题更好了解研究主题试试其他指数检索2024/3/11 周一1963年,毛泽东发出“向雷锋同志学习”的伟大号召1990年,江泽民等党和国家领导人分别题词,号召全国人民进一步向雷锋学习2012年,雷锋逝世50周年科研选题从现实应用中选题从最新研究中选题从热点趋势中选题从交叉学科中选题从基金项目中选题从学科带头人、导师推荐中选题通过学科类别分组寻找学科交

12、叉点寻找交叉学科,拓宽定题范围寻找交叉学科,拓宽定题范围通过被引频次删选最有价值信息找到最有价值文献信息,通过被引频次定位,找到最有价值文献信息,通过被引频次定位,学习经典理论,通读研究脉络学习经典理论,通读研究脉络科研选题从现实应用中选题从最新研究中选题从热点趋势中选题从交叉学科中选题从基金项目中选题从学科带头人、导师推荐中选题科研选题从现实应用中选题从最新研究中选题从热点趋势中选题从交叉学科中选题从基金项目中选题从学科带头人、导师推荐中选题1、如何找到学科带头人?-通过文献作者分组发现学科专家,牛人发现学科专家,牛人可追踪已知学者,寻访可追踪已知学者,寻访名师名师通过发表时间排序:了通过发

13、表时间排序:了解学科带头人目前的新解学科带头人目前的新观点、新看法,多为此观点、新看法,多为此领域的新兴研究方向领域的新兴研究方向Tips:查到这么多文献,如何快速浏览?在线浏览一篇文献的文献在线浏览一篇文献的文献勾选浏览多篇文献勾选浏览多篇文献在线浏览阅读,无需下在线浏览阅读,无需下载任何插件,且支持多载任何插件,且支持多终端终端ios,windows,andriodTips:快速阅读实现对原版全文的在线浏览,支持实现对原版全文的在线浏览,支持多平台、多浏览器,无需安装多平台、多浏览器,无需安装CAJCAJ浏览器,减少学习成本。浏览器,减少学习成本。呈现选文献的列呈现选文献的列表,点击跳转表

14、,点击跳转小结选题调研,皆可通过总库平台一站式检索资源,选择合适的检索方式,通过分组、排序功能进一步细分需求,分析挖掘热点趋势、学科交叉点,准确定位高质量文献、最新文献。通过不同的分组、排序组合找到选题立项的突破口!科研学习流程分析选题立项、确定创新点、研究面向文献撰写、文文献撰写、文献管理(合理献管理(合理分配时间)分配时间)成果发布、投稿(遴选优质期刊、对口刊物)实时分享跟踪-新的问题?发展衍生二、如何管理/撰写调研得到的文献撰写文献撰写文献用到学术研究成果、数据、图表、专业解释等管理文献管理文献-查找到的大量文献快速阅读,个性化分类管理,查看聚合效应存盘管理所查找到的文献存盘管理所查找到

15、的文献充分利用阅读器充分利用阅读器如:在选题立项的基础上选定砷污染研究方向,探讨目前砷中毒概况、砷污染转化、检测情况等查找中英翻译进入进入CNKI首页,选择数字首页,选择数字化学习研究平台中的翻译化学习研究平台中的翻译助手。助手。书写文献综述、文献关键词时,需要查找相关词汇的定义及翻译,选择翻译助手,查的各类型译文议句,权威可靠!有机砷查找目前居民食用油情况-用数据说话选择统计年鉴,快速获取指标选择统计年鉴,快速获取指标点击阅览,快速查看指标点击阅览,快速查看指标中国经济社会发展统计数据库入口中国经济社会发展统计数据库入口更多数据功能展示-中国经济社会发展统计数据库进入中国经济社会发展统进入中

16、国经济社会发展统计数据库,选择要查找的计数据库,选择要查找的数据指标数据指标对比黑吉辽三省工业废水的排放治理现状通过中国经济社会发展统计数据库,直接可提取三省废水中砷排放量、工业废水通过中国经济社会发展统计数据库,直接可提取三省废水中砷排放量、工业废水污染治理完成投资额等现状。数据来源统计年鉴,真实可靠。可作为分析的基础污染治理完成投资额等现状。数据来源统计年鉴,真实可靠。可作为分析的基础数据数据更多功能:区域经济发展中心砷检测实例-用图片说话提供有出处来源的权威学提供有出处来源的权威学术图片,用以丰富学术研术图片,用以丰富学术研究素材究素材图片库入口图片库入口百科、词典搜索:查找专业学术概念

17、百科、词典搜索:查找专业学术概念研究遇生僻概念研究遇生僻概念-工具书及知识元检索工具书及知识元检索如何深入挖掘工具类资源?2024/3/11 周一2024/3/11 周一陕西周至2024/3/11 周一北不识盱眙,南不识盩厔2024/3/11 周一那些困惑我们的地名们 提供多种通配符,便捷性输入助手提供文献复制、识别、笔记功能,提供文献复制、识别、笔记功能,可编辑到可编辑到word里便于日后学习里便于日后学习选中词汇点击左键,可直接跳选中词汇点击左键,可直接跳转工具书库中查找释义转工具书库中查找释义屏幕取词按钮屏幕取词功能屏幕取词功能以光标为中心前以光标为中心前后自动取词后自动取词词典与文献学

18、科词典与文献学科类型对应类型对应管理查到文献选定文献与文献管选定文献与文献管理器对接,可直接理器对接,可直接导出标准参考引文导出标准参考引文Tips:e-learning学习软件-免费使用!文献管理文献管理 系统通过将文献库中的学习资料按照不同的主题进行分类,理清系统通过将文献库中的学习资料按照不同的主题进行分类,理清知识脉络,为您构建知识地图;知识脉络,为您构建知识地图;导入题录导入题录 把其它格式文献题录(如把其它格式文献题录(如NoteExpress),导入),导入E-Learning;从从CNKI检索进行存盘导入;检索进行存盘导入;将本地文献的题录导入将本地文献的题录导入E-Learn

19、ing 通通过题录让过题录让你初步了解文献内容!一目了然便于管理文献!你初步了解文献内容!一目了然便于管理文献!记录笔记和知识管理记录笔记和知识管理 可以在文献全文上记录可以在文献全文上记录知识点、注释、问题和读后感知识点、注释、问题和读后感等多种类型等多种类型的笔记,导出笔记,根据笔记定位原文等。的笔记,导出笔记,根据笔记定位原文等。学习单元文献库笔记列表86双击跳转到原文批量下载全文88提供期刊写作模板不断追加投稿模板,让写文章有规范可循不断追加投稿模板,让写文章有规范可循89插入引文安装安装E-Learning程序程序后,后,word会自会自动动安装引安装引文加文加载项载项,在撰写论文时

20、,可以通过加载项在撰写论文时,可以通过加载项自动生成参考文献。自动生成参考文献。E-Learning推广活动!科研学习流程分析选题立项、确定创新点、研究面向文献撰写、文献管理(合理分配时间)成果发布、投成果发布、投稿(遴选优质稿(遴选优质期刊、对口刊期刊、对口刊物)物)新的问题?发展衍生寻找对口期刊投稿、查阅信息方法方法1:检索结果页面中查看:检索结果页面中查看文献来源分组文献来源分组可了解可了解“重金属污染修复重金属污染修复”的研究文献来源,发现投稿期刊等重要信息的研究文献来源,发现投稿期刊等重要信息排在前面的很多都是本学科的重点期刊排在前面的很多都是本学科的重点期刊方法方法2:选择:选择出

21、版物检索出版物检索方法方法2:通过:通过“导航导航”中选择不中选择不同专辑学科,查同专辑学科,查看本学科下重点看本学科下重点期刊期刊寻找关注学科核寻找关注学科核心期刊、把握核心期刊、把握核心领域研究动向,心领域研究动向,为科研发文找到为科研发文找到渠道渠道94利用E-learning投稿方法1:在“出版物检索”中找到某本刊物,选择具体的刊期,点击“目录页浏览”职称评审、毕业评定时需要打印期刊封面?职称评审、毕业评定时需要打印期刊封面?方法方法2:在文献知网节中找到:在文献知网节中找到“目录页浏览功能目录页浏览功能”科研学习流程分析选题立项、确定创新点、研究面向文献撰写、文献管理(合理分配时间)

22、成果发布、投稿(遴选优质期刊、对口刊物)新的问题?发新的问题?发展衍生展衍生关注主题最新动态当你了解了如何查找资源,如何进一步深度挖掘当你了解了如何查找资源,如何进一步深度挖掘信息进行选题立项之后,接下来我们还可以做什信息进行选题立项之后,接下来我们还可以做什么?么?对一项主题的关注是随时的且具有持久性的!每对一项主题的关注是随时的且具有持久性的!每次一次次查找相关文献和信息?次一次次查找相关文献和信息?不如时刻分享、时刻跟踪!不如时刻分享、时刻跟踪!多种分享模式,多种分享模式,传送知识,时刻传送知识,时刻关注!关注!分享传播微博 免费使用免费使用-个人数字图书馆个人数字图书馆选择定制检索式按

23、钮选择定制检索式按钮研究方向“虚拟参考咨询”如果没有没有没有没有数字图书馆3月1日,检索CNKI数据库,“虚拟参考咨询”;3月10日,检索CNKI数据库,“虚拟参考咨询”;3月20日,检索CNKI数据库,“虚拟参考咨询”;3月30日,检索CNKI数据库,“虚拟参考咨询”;n如果有有有有数字图书馆n3月1日,定制检索式“虚拟参考咨询”,有了新文献推送到个人馆nnCNKI数字图书馆是一种全新的知识服务理念寻找文献文献按需按需推送106最新项目行业会议文献检索学科动态专家动态热点趋势科研评价如果不在学校怎么办?开通个人馆漫游功能,即使不在学校IP范围内,照样能用机构资源!2024/3/11 周一在学

24、校IP范围内,默认登录学校账户,使用个人馆,可先点击退出,后输入自己的个人账号密码建设个人馆快速建馆模块,直接生成个性化版块选择感兴趣选择感兴趣的功能的功能填写姓名、单位。学科研究领域及填写姓名、单位。学科研究领域及研究主题。系统会根据填写内容实研究主题。系统会根据填写内容实现自动推送现自动推送按照填写的姓名、单位、研究领域按照填写的姓名、单位、研究领域及主题系统自动推送相关信息及主题系统自动推送相关信息2、个性化的知识资源服务自动推送读者研究领域内的最新发表文献:主题文献馆、学科文献馆、原版文献馆等;本人成果评价、学术圈动态本人成果评价、学术圈动态 学术趋势 推送读者定制的学科领域内的发展趋

25、势,准确预测未来专业领域发展,提供科学独到的参考服务。如此个性化信息多功能,都是在仅学校IP范围内默认登录所不具备的,注册一个个人馆,可免费享用以上种种服务!Q:是否可以用个人账号下载文献?A:联通至机构馆!个人馆加入至机构馆后,可享用使用个人账号下载全文、校外IP使用等功能2024/3/11 周一输入本单位名称进行搜索加V用户为机构认证账号个人馆发出连接申请个人馆发出连接申请我的成果库增值服务!网址:http:/添加成添加成果果个人信个人信息展示息展示添加外文成果:邀请合作者 学术影响力分学术影响力分析报告析报告学术成果总体统计分析发文量及被引频次年度趋势统计图 文献产出统计 本人合作学者列表n与个人馆互通:多种分享传播跟踪方式多种分享传播跟踪方式免去了次次查找的麻烦免去了次次查找的麻烦自动的为你推送最新信息自动的为你推送最新信息时刻保持新鲜的学习动态!时刻保持新鲜的学习动态!科研学习流程分析选题立项、确定创新点、研究面向文献撰写、文献管理(合理分配时间)成果发布、投稿(遴选优质期刊、对口刊物)新的问题?发新的问题?发展衍生展衍生欢迎关注新浪/腾讯 微博:CNKI知者汇微信公众平台:CNKI知者汇 *微信号:cnkizhizhehui 谢谢大家同方知网(北京)技术有限公司

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