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1.2.教学目标:教学目标:、通过朗读,理解、通过朗读,理解课文内容,说说课文内容,说说“课课文讲了一件什么事情文讲了一件什么事情”。、品读课文语段,、品读课文语段,感受小仲马永不言败、感受小仲马永不言败、迎难而上、坚持不懈迎难而上、坚持不懈的精神。的精神。3.小仲马,全名:亚小仲马,全名:亚历山大历山大小仲马。法国小仲马。法国小说家,戏剧家。小说家,戏剧家。大仲大仲马的儿子马的儿子。18481848年小说年小说茶花茶花女女的问世,使小仲马的问世,使小仲马一举成名。一举成名。1852 1852年,年,改编为同名话剧,获得改编为同名话剧,获得了更大的成功。了更大的成功。4.一、课文讲了一件什么事情?一、课文讲了一件什么事情?5.丝毫不差丝毫不差迫不及待迫不及待 不露声色不露声色 赞叹不已大吃一惊赞叹不已大吃一惊 退稿退稿笺笺 沮丧沮丧 迥迥然不同然不同笺:指书信或写信等用的小幅纸张。笺:指书信或写信等用的小幅纸张。迥:差得远迥:差得远截然不同截然不同 广为流广为流传传名不见经名不见经传传 大名鼎鼎一举成名大名鼎鼎一举成名jinjing6.广为流传广为流传 chunchun 推广推广,散布散布名不见经传名不见经传 zhun zhun 记载记载水浒传水浒传 传递传递 自传自传宣传宣传 传记传记 传送传送7.大名鼎鼎大名鼎鼎名不见经传名不见经传一举成名一举成名小仲马小仲马大仲马大仲马茶花女茶花女 8.二二、默读课文,思考:在成功默读课文,思考:在成功的背后,小仲马遇到了什么困难的背后,小仲马遇到了什么困难和挫折呢?默读课文和挫折呢?默读课文2-42-4自然段,自然段,用波浪线划出文中的相关语句。用波浪线划出文中的相关语句。9.小仲马寄出的稿子小仲马寄出的稿子总总是是碰壁碰壁。一张张一张张冷酷无情的冷酷无情的退退稿稿笺。笺。10.面对一张张冷酷无情的退稿面对一张张冷酷无情的退稿笺,小仲马没有沮丧,仍然不露笺,小仲马没有沮丧,仍然不露声色地坚持创作。声色地坚持创作。没有沮丧,仍然没有沮丧,仍然不露不露声色声色地坚持创作。地坚持创作。坚持不懈坚持不懈11.我只想拥有真实的高度。我只想拥有真实的高度。12.三三、面对这一次又一次的碰壁,面对这一次又一次的碰壁,一次又一次的挫折,一次又一次的一次又一次的挫折,一次又一次的失败,失败,他的父亲他的父亲是怎么对他说的呢是怎么对他说的呢?13.“如果你能在寄稿时,随稿给编如果你能在寄稿时,随稿给编辑先生们附上一封短信,或者只是一辑先生们附上一封短信,或者只是一句话,说句话,说我是大仲马的儿子我是大仲马的儿子,或,或许情况就会好多了。许情况就会好多了。”14.亚历山大亚历山大大仲马,大仲马,1802187018021870,文学史上称,文学史上称大仲马,法国大仲马,法国1919世纪浪漫世纪浪漫主义作家主义作家。主要以小说和。主要以小说和剧作著称于世,代表作为剧作著称于世,代表作为三个火枪手三个火枪手和和基督基督山伯爵山伯爵。大仲马被著名。大仲马被著名评论家别林斯基称为评论家别林斯基称为“一一名天才的小说家名天才的小说家”,也是,也是马克思马克思“最喜欢最喜欢”的作家的作家之一。之一。15.理解:理解:“不,我不想坐在您不,我不想坐在您的肩头上的肩头上摘苹果摘苹果,那,那样摘来的苹果样摘来的苹果没味道没味道。”四、小仲马的做法四、小仲马的做法:16.我只想拥有真实的高度。我只想拥有真实的高度。17.年轻的小仲马不但拒绝以父亲的年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的盛名做自己事业的敲门砖敲门砖,而且,而且不露不露声色声色地给自己取了十几个地给自己取了十几个笔名笔名,以避,以避免那些编辑先生把他和免那些编辑先生把他和大名鼎鼎大名鼎鼎的父的父亲联系起来。亲联系起来。18.我只想拥有真实的高度。我只想拥有真实的高度。19.讨论:讨论:假如小仲马接受了假如小仲马接受了他父亲的建议,情况会怎么样他父亲的建议,情况会怎么样?编辑会怎么想?编辑会怎么想?20.五、五、从哪里可以看从哪里可以看茶花女茶花女是一部了不是一部了不起的作品?为何不署名起的作品?为何不署名?21.“我最好的作品正是你,儿子!”22.我只想拥有真实的高度。我只想拥有真实的高度。23.茶花女茶花女获得的荣誉:获得的荣誉:我国第一部翻译过来的外国小说我国第一部翻译过来的外国小说开创了法国开创了法国“落难女郎落难女郎”系列的先河系列的先河一场俗世的爱情成全了一个漂亮女人最终的美丽一场俗世的爱情成全了一个漂亮女人最终的美丽19世纪法国优秀的作品之一世纪法国优秀的作品之一世界百部经典著作之一世界百部经典著作之一大仲马说大仲马说“我最得意的作品就是小仲马我最得意的作品就是小仲马”。24.你感受到了一个怎样的小仲马?你感受到了一个怎样的小仲马?小练笔小练笔:25.我眼中的小仲马我眼中的小仲马-写一写:写一写:26.靠自己的力量成长起靠自己的力量成长起来的人,才是真正能走向来的人,才是真正能走向成功的人,才会拥有自己成功的人,才会拥有自己真实的高度。真实的高度。27.
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