二级下学期家长会PPT课件.pptx

新学期家新学期家长会会 二年二班二年二班 2018.01.242018.01.241.新学期寄新学期寄语 孩子孩子们们，小学的路，你，小学的路，你们们度度过过了一年了一年半半，请请你你珍惜珍惜现现在的每一天，在的每一天，让飞让飞翔的梦想翔的梦想张张开美开美丽丽的翅膀，的翅膀，咱咱们们班会因你而精彩；班会因你而精彩；请请你你奋奋斗每一天，斗每一天，让让你你们们的的智慧智慧发发出耀眼的光芒，咱出耀眼的光芒，咱们们班将会因你而班将会因你而骄骄傲。今傲。今天的你可能不是最天的你可能不是最优优秀的，但你秀的，但你们们一一样样会美会美丽丽，因，因为为你你们们美美丽丽的心灵、美的心灵、美丽丽的品格，也必将会成就一的品格，也必将会成就一个美个美丽丽的你。的你。今天，老今天，老师师把梦想寄托在你把梦想寄托在你们们身上，希望在今身上，希望在今后的学后的学习习和生活道路上，咱和生活道路上，咱们们一起播种幸福的种子，一起播种幸福的种子，一同学一同学习习、一同玩耍、一同成、一同玩耍、一同成长长！同学同学们们，新学期开始了，新的征程开始了，我，新学期开始了，新的征程开始了，我们们要要满怀满怀信心、信心、奋发奋发拼搏，拼搏，谱谱写新的篇章！写新的篇章！让让“二二年二班年二班”处处处处充充满欢满欢笑，笑，时时时时洋溢幸福！洋溢幸福！2.假期作业反馈读读书坚持的好，持的好，读得得认真，真，检测题分数高。分数高。背背能能坚持背持背诵，第一本古，第一本古诗书都背完了。都背完了。写写字帖写得字帖写得认真，真，读书笔笔记书写写质量量认真，大部真，大部分学生分学生书写有写有进步。步。3.由作业问题反映孩子假期的表现 孩子的两个极端的两个极端二年二年级学生学学生学习状状态的两个极端的两个极端我的感受：我的感受：一个一个认真、真、负责任的好家任的好家长让你的孩子和你的孩子和别的孩子拉的孩子拉开了差距。开了差距。4.常规问题1、作息、作息时间时间：上午：上午7：3011：15下午下午1：003：40（周三、周五下午（周三、周五下午2：50）2、星期一的升旗、星期一的升旗仪仪式开学典礼佩戴式开学典礼佩戴红领红领巾。巾。3、请请家家长记长记好放学的准确好放学的准确时间时间，准，准时时来接孩子。来接孩子。4、早晨到校后自、早晨到校后自觉读书觉读书，午后到校自，午后到校自觉觉看看书书或或订订正正作作业业。5、路、路队队中的安全中的安全问题问题(要按要按时时回家回家,不在路上逗留不在路上逗留),绝绝不允不允许许横穿横穿马马路。路。6、不准、不准带带玩具、零食，特玩具、零食，特别别是零是零钱钱不要不要带带到学校来。到学校来。请请家家长长控制好。控制好。7、学校、学校经经常会常会发发放告家放告家长书长书，请请家家长长一定做到一定做到先先阅读阅读再再签签字，以便于学校开展各字，以便于学校开展各项项工作。工作。5.学学习习惯习习惯作作业习惯业习惯：（一）我了解到的孩子做不好作（一）我了解到的孩子做不好作业业的原因有：的原因有：1、学、学习习目的不明确目的不明确有的孩子有的孩子为为了多玩一些了多玩一些时间时间，花极少的，花极少的时间时间就把作就把作业业给给解决了。解决了。这样这样的作的作业业，它的，它的质质量可想而知，不是量可想而知，不是字迹潦草，就是字迹潦草，就是错处错处很多。因此，家很多。因此，家长长要要经经常关心常关心他他们们的学的学业业，督促按，督促按时时保保质质完成作完成作业业。2、意志不、意志不强强学生放学回家，学生放学回家，经经常是每个家庭最常是每个家庭最热闹热闹的的时时候，孩子候，孩子拿着吃的，拿着吃的，边边吃吃边边玩，好不开心。吃完晚玩，好不开心。吃完晚饭饭，就不，就不太想做作太想做作业业，放学回家，要督促孩子先做作，放学回家，要督促孩子先做作业业，而，而不不应应放任孩子。放任孩子。6.学学习习惯习习惯作作业习惯业习惯：（一）我了解到的孩子做不好作（一）我了解到的孩子做不好作业业的原因有：的原因有：3、情、情绪绪的影响的影响对对于完成作于完成作业业有困有困难难的孩子，家的孩子，家长长要耐心的帮助，而要耐心的帮助，而不是不是训训斥，甚至斥，甚至责骂责骂。让让孩子在愉快的情况下完成孩子在愉快的情况下完成作作业业。4、听、听课课效率低效率低孩子孩子不能很好完成作不能很好完成作业业，除上面的几种原因外，除上面的几种原因外，可能可能还还有其它的客有其它的客观观因素。因此如果孩子不因素。因此如果孩子不认认真做真做作作业业，家，家长长要及要及时时了解原因，有了解原因，有针对针对性地性地进进行教育。行教育。不能只是着急或者断言已不能只是着急或者断言已经经没有没有办办法了。法了。7.学学习习惯习习惯作作业习惯业习惯：（二）我（二）我们应该们应该培养学生哪些良好的作培养学生哪些良好的作业习惯业习惯呢？呢？1、集中精力的、集中精力的习惯习惯做作做作业业之前，做好准之前，做好准备备工作，先上工作，先上厕厕所，倒好水，一所，倒好水，一门门心思做好作心思做好作业业，在做好一，在做好一门门功功课课后可以活后可以活动动几分几分钟钟，放松一下。，放松一下。边边吃吃东东西西边边做作做作业业，或，或边边听听电视边电视边做作做作业业，这这些些习惯习惯都不利于思考的深入。都不利于思考的深入。8.学学习习惯习习惯作作业习惯业习惯：（二）我（二）我们应该们应该培养学生哪些良好的作培养学生哪些良好的作业习惯业习惯呢？呢？2、管理、管理时间时间的的习惯习惯对对于那些做作于那些做作业时动业时动作拖沓的孩子，可以要求他在坐作拖沓的孩子，可以要求他在坐定后花上几分定后花上几分钟时间钟时间把当天要做的作把当天要做的作业业按按顺顺序排列序排列出来（也可出来（也可标标上上预计时间预计时间），然后每做完一），然后每做完一项项就划就划去一去一项项。这样这样孩子慢慢地就学会了把握学孩子慢慢地就学会了把握学习习的的进进度。度。有有时时家家长长看孩子很快做完了作看孩子很快做完了作业业，就赶，就赶紧紧再布置一再布置一些。次数多了，孩子些。次数多了，孩子发现发现无无论论自己多么抓自己多么抓紧紧，余下，余下的的时间时间都不能由自己支配，就索性磨磨蹭蹭了。所都不能由自己支配，就索性磨磨蹭蹭了。所以，如果你以，如果你实实在想另在想另给给孩子加些孩子加些“小灶小灶”的的话话，要在，要在孩子开始作孩子开始作业业前就前就说说清楚，清楚，让让他把你的作他把你的作业业也列入也列入顺顺序表中。孩子看到抓序表中。孩子看到抓紧时间紧时间“有利可有利可图图”，就会有，就会有积积极性。极性。9.学学习习惯习习惯作作业习惯业习惯：（二）我（二）我们应该们应该培养学生哪些良好的作培养学生哪些良好的作业习惯业习惯呢？呢？3、查阅资查阅资料的料的习惯习惯如果孩子从小就如果孩子从小就习惯习惯了做作了做作业时业时有父母恭候在旁，有父母恭候在旁，一有一有问题问题就呼爹就呼爹唤唤娘的。娘的。让孩子先完成会的，不会孩子先完成会的，不会的最后做，自己思考出答案，提出表的最后做，自己思考出答案，提出表扬、奖励。励。你可以你可以给给孩子准孩子准备备一些必要的工具一些必要的工具书书，告，告诉诉他如何他如何查阅查阅家里的家里的书书籍以及籍以及图书馆图书馆的的资资料。在有家料。在有家长长指指导导的情况下也可以上网的情况下也可以上网、手机、手机查阅查阅,但不可以打但不可以打电脑电脑游游戏戏。10.（三）我（三）我们们家家长长可以做些什么呢可以做些什么呢?1、孩子做作、孩子做作业时业时，家，家长长如果也在自己的如果也在自己的书书桌上桌上阅读阅读、工作，就能工作，就能给给孩子以良性的影响；要是你在一旁看孩子以良性的影响；要是你在一旁看电视电视、录录像，不停地打像，不停地打电话电话，孩子可能会心神不定。，孩子可能会心神不定。如果我如果我们总们总是喋喋不休地命令孩子做作是喋喋不休地命令孩子做作业业，不停地，不停地指指责责抱怨，孩子就会抱怨，孩子就会觉觉得学得学习习是件令人是件令人讨厌讨厌的事情。的事情。家家长长若能多用心，少开口，若能多用心，少开口，让让孩子孩子带带着良好的心情着良好的心情开始学开始学习习，对对提高学提高学习习效率就会有效率就会有积积极的作用。极的作用。2、提一些孩子通、提一些孩子通过过努力可以作到的事情：如做作努力可以作到的事情：如做作业业过过程中尽量程中尽量总问问题，书写写认真真等。孩子做到了，等。孩子做到了，家家长长一定要及一定要及时时肯定，大加肯定，大加赞赏赞赏。11.作作业要求：要求：（一）家庭作（一）家庭作业要求每天要求每天签字。字。（二）把好（二）把好检查关关、掌握生字、掌握生字词、背、背诵课文文这一部分家一部分家长一定要一定要认真把关。真把关。该背得一定要能准确地背背得一定要能准确地背诵并默写。并默写。每每课的的词语，必，必须写写在在专用的听写本，并用用的听写本，并用红笔批笔批阅后，后，让学生改正。学生改正。2、写作、写作业态度端正，度端正，书写写认真，真，书面整面整洁。3、自、自觉性性较差的孩子，每天要差的孩子，每天要对照照记录的作的作业检查是否是否有漏做、少做的有漏做、少做的现象。象。4、注意孩子的写字姿、注意孩子的写字姿势。（三）把好（三）把好订正关正关有些孩子没有有些孩子没有订正作正作业的的习惯。平常的作。平常的作业和一些和一些试卷批卷批改、改、评讲之后要及之后要及时订正，孩子正，孩子订正的作正的作业还会有会有错，所，所以会有第二次、第三次甚至于更多次的以会有第二次、第三次甚至于更多次的订正。有的孩子要正。有的孩子要多次多次订正，才能改正正，才能改正错误，所以我，所以我们做有心人，要多提醒，做有心人，要多提醒，直到孩子养成好直到孩子养成好习惯。(建建议准准备错题集集)。12.孩子磨蹭的几个小建孩子磨蹭的几个小建议1）、一分）、一分钟专项训练。2）、停止催促，）、停止催促，坚持表持表扬。3）、）、节约的的时间由孩子自由支配。由孩子自由支配。4）、从生活）、从生活习惯训练。5）、）、规定定时间没有完成立即停止。没有完成立即停止。13.1、多和孩子交流，勤和老、多和孩子交流，勤和老师沟通。把教育孩子当作沟通。把教育孩子当作一份事一份事业，用心去，用心去经营。2、多关注孩子学、多关注孩子学习态度，不要只看成度，不要只看成绩。注意自己。注意自己的教育方法，常常的教育方法，常常问问自己：拿到自己：拿到试卷，你是注重卷，你是注重分数分数还是是错误原因？碰到原因？碰到难题，你是教，你是教给答案答案还是是教教给方法？方法？3、最好不要把、最好不要把签字当作一种字当作一种负担担.要看成是一次和要看成是一次和孩子交流的机会的机会，是孩子交流的机会的机会，是对孩子也是孩子也是对自己的一自己的一次提醒。次提醒。给家家长的建的建议14.世界上没有完全相同的两片叶子，同世界上没有完全相同的两片叶子，同样，世界，世界上没有完全相同的两个孩子。每个孩子都是独一无上没有完全相同的两个孩子。每个孩子都是独一无二的，二的，给孩子一份孩子一份稳定的关定的关爱，这是我是我们能能为孩子孩子的成的成长所做的最重要的事情。所做的最重要的事情。让我我们携起手来，一起携起手来，一起为孩子的快孩子的快乐成成长而努力吧！而努力吧！在此在此谨祝大家：身体健康！工作祝大家：身体健康！工作顺利！家庭利！家庭美美满！万事如意！万事如意！结束束语15.