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霞,15680871298,化学,杨平珍,18285172724,生物,袁 旭,18685683071,第5页,我们重视学生成长，而不但仅是成功；,我们重视学生人格，而不但仅是成绩；,我们重视学生创新，而不但仅是接收；,我们重视学生终生，而不但仅是现在。,第6页,希望老师、家长、学生达成几点共识,第7页,1.,高考是人生十字路口，高考是人第二次生命，高考结果会对未来产生重大影响（比盖房子、娶媳子、生孩子还主要）。必须全力以赴，不然就是对自己前途、对孩子未来家庭不负责任。,2.,高考对父母是一个责任，对国家是一个责任。,（,1,）对国家责任。努力学习就是爱国，不好好学习就好比战场上当退兵、当逃兵，对国家不尽忠。因为只有你学习好了，有了本事，才能把爱国、报国变成现实。,爱国同学一定会全力奋战高考！,（,2,）对父母责任。刻苦态度、优异成绩就是对父母养育之恩最好报答，不然你就是一个不孝之子！因为父母养育你，并非只希望你成为一个“正常动物”，更希望你成人成才。,真正有孝心同学一定会全力奋战高考！,第8页,3.,高考是人生之争，饭碗之争，职业之争，社会地位之争，生存能力之争。,4.,高考是对自己能力最好证实。人生每个阶段都有各自成功标志。在中国，十八九岁青年，金榜题名（尤其优异考上重点大学）就是成功标志。以后到了社会上是否成功，还要看机遇，看关系，但唯有高考当前是最公正公平，是证实自己能力最正确机会。,5.,谈吃苦精神和严格要求。（人往往就是在顺境中倒霉，是在逆境中成功）学校就是吃苦地方；学校就是你人生成功摇篮，不然就不要来学校！,第9页,严格要求才是真正爱，才是深刻爱！,要教育孩子，热爱父母，热爱学校，热爱老师，热爱班主任。他们都是孩子生命中最主要人，假如总是挑父母毛病，挑老师毛病，挑学校毛病，未来就会挑单位毛病，社会毛病，他就是一个怨言满腹失败者，而且会遗传。,李阳：贫穷是一笔巨大财富！千万不要对不起贫穷这个伟大机会！穷人孩子起得早！我们孩子都是穷人。,第10页,6.,你不能指望今天辍学回家，明天就会找到一份满意工作。要勉励孩子考上大学，考好大学。,有两点认识我以为是错误，一是谁谁谁没考上大学也成了大老板。二是反正考上大学也不好就业。,对于第一点认识，我想只要稍学过数学人都知道概率吧。假如,100,个考上大学和,100,个考不上大学相比，哪个成功比率更高？生活得更加好？再说那些未考上大学也创业很好人现在普通在什么年纪，他们是什么年代创业？对于第二个错误认识，我想用北大去年就业率说明问题。一些单位招考考公务员基本条件也是名牌大学。说明考大学考好大学主要性。,第11页,7.,溺爱是最大毒药！杀死父母恰恰是被父母最溺爱孩子。,再富也要穷孩子！因为穷才能铸造孩子生存能力。吃最简单饭、穿最简单衣服、理最简易发型，拥有最深刻思想和伟大情操！,那些总在吃饭问题上挑肥拣瘦人是没有大出息！,爱心既能造就未来，也能葬送未来。,家长后退一小步，孩子便会前进一大步！,13,个大人背着,7,个行李箱送孩子入大学，是女孩你敢娶她做媳妇吗？是儿子你敢要他做女婿吗？,不要像动物那样爱孩子，人类伟大爱在于理性。,第12页,8.,教育孩子：他必须推行他应该推行责任。教师有责任督促学生学习。家长有责任看管孩子认真学习，完成作业，不要整天只会看电视，打游戏。,请家长们明确告诉孩子：学习是你应该推行职责！,假如你放弃了学习（或学习不够投入），那就是放弃了自己，也放弃了家庭，也放弃了国家！,正如奥巴马说：你家庭背景，你财富多少，你出身，你长相都不是你不做作业、不求上进，顶撞老师，旷课逃学借口，不努力学习是没有任何借口可言！,第13页,1、,使用,手机,现象严重（自习、考场、教学楼、休息后）,2、,有,早恋,现象,3、,上网、,看不良书刊,4、,穿奇装异服，兴趣打扮，缄默寡言,影响高考“四大杀手”,第14页,9.,配合学校毁灭影响高考“四大杀手”：,（,1,）,带手机。危害：接打手机、转发信息影响学习（有上课发信息）；转发、收看不健康信息影响身心健康，上网、聊天（有蒙在被窝里转看信息、上网、聊天）；现在，,60%70%,学生因攀比而拥有手机，其中只有不三分之一学生有自制力，不会所以影响学习。给学生买上手机就是意味着让他学坏；以前被没收手机学生多数学习较差，可家长和学生都会变着法儿将手机要回去，然后又违纪再一次被没收。,在手机问题上，我对个别家长有看法、有意见，如有一家长因手机问题帮助学生撒谎，能够说不配合学校工作，无视学校要求，纵容孩子带手机，他就会藐视学校其它规章制度。,第15页,（,2,）谈情说爱：家长要注意观孩子言谈举止，交往人群，问询班主任，及早发觉，及时处理。,（,3),看不良书刊：武侠小说、言情小说、网络游戏、卡通画等，在学校不能看。,（,4,）奇特装束：奇装异服，奇特发型，家长要注意，一旦在穿着，打扮上（涂脂抹粉）过分要求，思想就会发生改变，学习上就会分心，可能就有一些不健康倾向，家长要亲密关注。,第16页,10.,对孩子关心照料要适度,（,1,）到了关键时候了，生活上，应该适当吃好一点，以确保营养。（鸡蛋、豆浆、牛奶等，但大肉、大鱼、海产品要适量）。,（,2),家长没有必要停顿工作，专职伺候孩子高考，这么会对孩子产生无形压力。（一考不好，感到对不起父母付出）,（,3),没有必要天天接送，天天到校送饭，尽可能住校。尤其是个别家长，以前对孩子可能关心差一点，这会儿，恨不得打了牙含着，关心有点过分，没有必要，应该保持常态。,第17页,高考时间,年,6,月,7,、,8,日共两天,第18页,Best Wish For You,离年高考仅有,382,天,第19页,高考不但是考学生，考老师，也是考家长。假如把高考比作一场“人民战争”，那么，考生就是参加战斗“士兵”，老师就是冲锋在前线“军事指挥官”，考生家长则是战斗在后方“后勤司令员”。现在离高考只有整整,25,天了，作为高三考生家长，在高考冲刺最终阶段应采取什么办法和方法才能最大程度地使学生发挥考试效率，获取高考胜利？相信这是我们每一位家长都十分关心话题,.,下面是,3,月份,长沙市第一次高考模拟考试,167,班,成绩分析：,第20页,近两年贵州省普通高校招生文科分数线,年份,一本,二本,三本,高职专科批,473,365,200,453,372,345,200,下面我提供一些高考信息，并谈谈对家长备考一些想法，供大家参考。,第21页,1,、考好了，怎么办？,假如您孩子这次“一模,成绩比原来进步多了，这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定勉励与详细赞扬！这是激励他们继续前进动力。,这个时候，最忌讳是家长开始怀疑试卷难度，并以疑问态度审阅孩子；如有家长会说,你这次竟然考得这么好？是不是考试太轻易了？快好好学习吧，下次高考就没这么轻易了！,这么态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己信心，可能会前功尽弃！,第22页,2,、没有进步，怎么办？,作为家长，您首先要换个角度来对待成绩：没有进步没有退步！在高三竞争如此激烈时候，人人都在前进，水涨船高，所以，假如您孩子还能保持原来水平，那么说明他已经在进步了；所以，您能够感到有所抚慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，对孩子水平也有了比很好把握。试想，假如您孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？,第23页,3,、考砸了，怎么办？,事物总是有正反两面，您首先要转换自己思维方式，告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事，它能够让我们更清楚孩子缺漏知识点在哪或者是孩子还有学习之外事情？如谈恋爱、玩手机等。它能够引发孩子对自己重视，不再像以前那样学习了，会愈加努力，对高考有利！,所谓塞翁失马，焉知非福啊！,第24页,要信任孩子、勉励孩子：假如把高中三年学习生活比作一次万米长跑，那么现在我们已经跑过最终一个弯道，距离终点仅有百米之遥。,74,天，不算长也不算短，高考不会因为你企盼成功而加速到来，也不会因为你惧怕失败而姗姗来迟。,74,天，天天处理一个疑难，就会弄懂,74,个难题；,74,天，天天纠正一个错误，高考中就少犯,74,个错误；,74,天，天天提升一分，就会在原来基础上提升,74,分！,74,天，完全能够让你实现质飞跃，让你创造属于自己奇迹！,第25页,孩子们心理问题,（,1,）骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答下列问题不主动，喜欢做难题偏题，不重视基础训练。,（,2,）消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。,第26页,（,3,）依赖懒惰心理。没有自己学习计划，完全依赖老师，极少主动看书本，做练习。,（,4,）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接收，实际没有掌握。,孩子们心理问题,第27页,(5),消极担心心理。,有些同学首先总感觉智力不如其它人，考大学无望；另首先又很想踏入大学之门，因而长时间处于一个十分担心状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，晚修时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。,(6),贪多求快心理。对基础性“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多综合性难题来做，只求速度和数量，不加总结提升。,孩子们心理问题,第28页,（,7,）焦虑心理,除此之外，还有最致命不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办？,孩子们心理问题,第29页,另外，早恋问题、带手机来学校问题、讲朋友义气抽烟、嚼槟榔、手机上网问题，您孩子有吗？,第30页,家长下一步怎么做？,1,、定时了解儿女各方面情况（学习、生活、身体情况等）；,2,、营造友好家庭气氛，为儿女提供良好学习环境；,3,、督促孩子全力以赴主动备考，远离网吧、小说、低级趣味；,第31页,家长下一步怎么做？,4,、加强本身学习，重点做好儿女心理调整工作，勉励为主，批评为辅，使之以良好心态主动备考。,5,、及时与任课老师取得联络，帮助儿女补好微弱学科，使成绩得到总体提升；,6,、尽可能表彰孩子，孩子含有一定自信心，才会肯去学习，要使孩子天天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是更正一个缺点。,第32页,8,、尽可能不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。,7,、,刺激孩子学习欲望，保持学习激情，要抓住生活中各种机会让孩子练习。尤其是做人道理。,9,、经常给孩子制订几个轻易到达小目标，这么能够使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果子一样。,家长下一步怎么做？,第33页,尤其提醒：,（,1,）不要把手机、,MP3,等东西给儿女带到学校；一经发觉，将被没收，不再退还。,（,2,）注意检验孩子返校携带物品是否全、是否符合要求；,（,3,）注意学生穿戴和仪容仪表应该符合学生身份；,（,4,）给足学生生活费，让学生吃饱吃好，确保足够营养，但钱并不是越多越好。,第34页,付出多一些,多一些问候,(,在孩子累了时候,),多一些帮助,(,在孩子需要时候,),多一些关心,(,在孩子软弱时候,),多一些勉励,(,在孩子泄气时候,),多一些宽容,(,在孩子犯错时候,),家是孩子心中最温暖地方。,第35页,感激各位家长,祝各位家长健康愉快,心想事成！,把问题留给智慧，,把微笑带给孩子。,第36页,