初三物理电和磁单元练习.doc

为您服务教育网初三物理电和磁单元练习（三）一、填空题1、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做_；磁体上磁性最强的部分叫做_。2当两个磁体的S极相互靠近时，它们将互相_，当一个磁体的N极靠近另一磁体的S极时，它们将互相_。31820年，丹麦科学家_把连接电池组的导线放在和磁针平行的位置上，当导线通电时，磁针立即偏转一角度，这个实验表明通电导体周围存在着_。4磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的_方向。磁铁周围的磁感线都是从磁铁_极出来，回到磁铁的_极。5地球本身是一个巨大的磁体地磁的南极在地理_极附近。6水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时（图，铁块对桌面的压力将_,铁块受到的重力将_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）7如图所示，要使电压表的示数变小，应将滑动变阻器的滑片P向_端移动此时电磁铁的磁性将_。二、选择题8一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中 A小磁针不动，导线不可能有电流通过。B小磁针发生转动，导线一定通有电流。C小磁针发生转动，导线不一定通有电流。D小磁针不动，导线一定没有电流通过。9如图所示，当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引，则正确的说法是 Aab一定是磁铁，且a端一定是N极。Bab一定是磁铁，且a端一定是S极。Cab可能是磁铁，且a端是S极。Dab仅是一块铁，而不是磁铁。10用电磁继电器来操纵高电压、强电流的开关，其主要作用是 A节约用电。B操作简单。C保护用电器。D避免危险。11如图所示，ab，cd为铁棒，当电键S闭合后，ab，cd就被磁化，磁化后的极性为 Aa端为N极，d端为N极Ba端为S极，d端为S极Cb端为S极，d端为S极Db端为N极，d端为N极12如图所示，开关S接通后，两个通电螺线管将 A相吸B相斥C先相吸、后相斥D先相斥、后相吸13如图所示，开关S闭合后，位于螺线管右侧的小磁铁的N极将 A顺时针转过90B逆时针转过90C转过180D保持静止状态。14下列叙述中，正确的是 A话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒B话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为声音C话筒的作用是把声音的振动转化成强弱变化的电流D话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒15如图所示，在把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，位于另一端时二者相互排斥，则下列说法中正确的是 A只有甲是磁体B甲和乙一定都是磁体C只有乙是磁体D无法判断哪一个是磁体16如图所示,一只小磁针自A点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动一周又回到A点的过程中，小磁针绕自身的转轴转动的圈数为 A1圈 B2圈C3圈 D4圈17如图所示，将大的条形磁铁中间挖去一块，放入一可以自由转动的小磁针，当小磁针静止时，它的N极应指向 A左边aB右边cCb边或d边D不能确定三、作图题18如图所示，根据小磁针静止时N极的指向，标出磁感线的方向、电磁铁磁极的极性、导线中的电流的方向及电源的正负极。19如图所示，通电后欲使位于两个通电螺线管间的小磁针的指向不变，试在图中画出两螺线管上导线的绕法。20图中电流表的连接是正确的，试在图中标出通电螺线管的N，S极。21用笔画线代替导线，将图所示的各元件连接起来，以达到用低电压、弱电流控制高电压、强电流的目的。四、实验题22给你带铁心的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器各一个，如图(14)所示，试用笔画线代替导线，把它们连接起来（连线不要交叉），并满足以下两点要求：(1)组成一个可改变电磁铁磁性强弱的电路；(2)当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电磁铁的磁性增强23有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图15所示如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生？设法做一下这个实验，并分析产生有关现象的原因。电和磁单元练习答案1吸磁性，磁极 2排斥，吸引 3奥斯特，磁场 4磁场，N，S 5北 6变小，不变 7左，减弱 8.B 9C 10D 11B 12B 13D 14C 15B 16B 17A 1819略 20提示：电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出2122略 23当两个磁极相接时，两只铁钉会在重力作用下落下，因这时相接处相当于一条形磁铁中央处，磁性很弱。3