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教学设计模板课题摘要学科学前学段年级幼儿园中班单元教材版本课程名称中班绘本活动谁敢嘲笑狮子一、学习内容分析1.教材分析谁敢嘲笑狮子锕故事生动有趣，在诙谐幽默的情节中，他告诉每个人都有自己的长处，不必为短处惆怅，发现、发挥自己的长处才是真理。2.学情分析能发现自己的长处，并为自己的优势感到自豪3.教学目标（含重难点）1、懂得每个人都有自己的长处，并为自己的优势感到自豪。2、观察并理解画面，讲述故事中所发生的事。二、教学环境选择简易多媒体教室 交互式电子白板 网络教室 移动学习环境三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明1、激趣导入，引出故事让幼儿感知狮子的与众不同，引起幼儿兴趣，从而引出故事开始。播放幻灯片2、阅读讲述，理解故事为突破活动目标做铺垫，让幼儿自由阅读图书，一起分析寻找答案。播放幻灯片3、经验积累，迁移体验请幼儿结合自己的生活经验，寻找比狮子强的地方，旨在让幼儿发现自己的长处。播放幻灯片四、教学评价设计1.评价方式与工具课堂提问 书面练习 制作作品 测验 其它 2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）六、备注技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。