附件2：教学设计模板.doc

教学设计模板

课题摘要
学科
学前
学段

年级
幼儿园中班
单元

教材版本

课程名称
中班绘本活动《谁敢嘲笑狮子》

一、学习内容分析
1.教材分析
《谁敢嘲笑狮子锕》故事生动有趣，在诙谐幽默的情节中，他告诉每个人都有自己的长处，不必为短处惆怅，发现、发挥自己的长处才是真理。
2.学情分析
能发现自己的长处，并为自己的优势感到自豪

3.教学目标（含重难点）
1、懂得每个人都有自己的长处，并为自己的优势感到自豪。
2、观察并理解画面，讲述故事中所发生的事。

二、教学环境选择
□√简易多媒体教室 □交互式电子白板 □网络教室 □移动学习环境
三、教学过程设计
教学环节
活动设计
信息技术使用说明
1、激趣导入，引出故事
让幼儿感知狮子的与众不同，引起幼儿兴趣，从而引出故事开始。
播放幻灯片
2、阅读讲述，理解故事

为突破活动目标做铺垫，让幼儿自由阅读图书，一起分析寻找答案。
播放幻灯片
3、经验积累，迁移体验

请幼儿结合自己的生活经验，寻找比狮子强的地方，旨在让幼儿发现自己的长处。
播放幻灯片
四、教学评价设计
1.评价方式与工具
□√课堂提问 □书面练习 □制作作品 □测验 □其它
2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）

六、备注
技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等

备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。