双引号的作用-微课设计单.docx

微课设计单
教师
学段
学科
教材（版本）
章/单元
课题
付丽君
中段
语文
人教版
第七单元
我的发现
微课名称
重难点（概念）
关键词（用、隔开）
双引号的作用
区分不同句子中双引号的含义
双引号、作用
微课
简介
通过领会不同句子中双引号的不同含义，去了解双引号的作用，通过练习，掌握并区分双引号最重要的五种作用：特殊含义、特定称谓、直接引用、否定、强调
微课
目标
通过读句子，发现双引号，了解双引号在不同句子中的不同作用，学习并运用。
微课
设计
在理解语句的过程中，了解引号的一般用法是新课标对第二学段学生阅读的要求。人教版四年级下册《语文园地七》-我的发现就是引导学生了解引号的作用。
课标要求对引号作用了解，能简单判断。学生在平时课文中有所接触，但缺乏比较系统的认识，鉴于标点符号在语文学习中的的重要性，我设计了这节微课。
在教学中结合学生已有的认知水平和思维特点，关注知识点的理解，通过学习探究培养学生对双引号的作用的理解与判断能力，激发学生学习的兴趣并能合理运用双引号。
阶段
时间
内容
旁白
备注
导入
00.00-00.04
明确本课学习内容，出示课题

同学们好，本节微课我们学习双引号的几种作用

过程
00.05-00.38

00.39-03.08

03.09-04.30
一、说发现，揭课题
阅读我的发现中的句子：1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
同学们，我们先来读读这四个句子，说说你有什么发现？对了，这几个句子里都有双引号
【出示：双引号“”】
双引号在语文学习中具有非常重要的作用，那么双引号有哪些作用呢？

二、知作用，懂区别
一、知作用
1、表示直接引用的话（即在行文中直接引用他人的话。包括格言、诗词、，也包括拟声词。）
例如：
（1）“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。（2）“光阴似箭，日月如梭”这句格言，流传至今已有几千年了。 （3）看到青龙瀑布，我不由得想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
（4）“哒哒哒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
）
2、表示特殊含义（指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。不再表示它原来的意思了。）
3、表示着重强调
4、表示特定称谓（指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）
例如：“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。（《卢沟桥烽火》）（双引号中的“九一八”是指对这一事件的特定称谓。）
例如：海伦学会了用手指“说话”。《海伦·凯勒》）（在这里，双引号中的“说话”并不是说手指真的会说话了，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。）
5、表示讽刺和否定（又称“反语”带有讽刺意味。）
例如：
（1）、那个小偷太“好”了，还给老奶奶留下十元车费钱。（双引号中的“好”，是反语，讽刺小偷不好。）
(2 ）、你真是太“聪明”了!（双引号中的“聪明”在这也是反语，表示并不聪明。

二、懂区别
引号在表示特定称谓时，是为了起一个突出强调的作用，词意并没有改变。简单地说就是表示给事物起的别名；而在表示特殊含义时，该词语就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义，就是表示不一样的意思。

双引号一般有以下五种作用
• 1．表示直接引用。
• 2．表示特殊含义。
• 3．表示着重强调（着重论述的对象）。
• 4．表示特定称谓。
• 5．表示否定和讽刺（也属特殊含义一类）

在学习中，针对双引号是表示特定称谓还是表示特殊含义，有时我们难以判断，下面我们就来看看它们的区别。

三、会判断 会运用
（1）、了解“我的发现”句子中双引号的作用。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
这里的双引号表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。
2、说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。
这里的双引号表示特殊含义是需要着重强调，指聋哑青年与其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到痴迷的地步。
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
这里的双引号表示特殊含义，是说伽利略并不是真的辩论家，但他勤于思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。
4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
这里的双引号表示特殊的含义。意思指黄河流域是中华民族发祥地之一，不是指“摇篮”的一般意义，即养育婴儿之处。
运用：
1、人们都说:＂桂林山水甲天下”。 ( 表示直接引用 )
2、 黄河近2000年的＂表现＂令人大吃一惊。( 表示特殊含义，强调黄河给人们带来的灾难。 )
3、 那“鸟的天堂＂的确是鸟的天堂。（表示特定称谓，就是指大榕树）

通过学习，我们了解了双引号的作用，让我们一起交流一下这四个句子中的双引号的作用。

同学们我们一起回顾一下学过的课文，有许多地方运用了双引号，我们一起来看看下面的几个句子中双引号的作用。

总结
04.31-04.34
回顾双引号的几种作用
同学们，双引号的所用你学会了吗：我们要在今后的学习中，要注意区分双引号的不同作用，在作文之中也要合理运用起来。

进阶
练习
提示：设计一套测试或练习题，用于检验通过微课学习，学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次一道题（三道题围绕该重难点）
易 人们都说:＂桂林山水甲天下”。 双引号的作用
中 鬼子来＂扫荡＂了 。 双引号的作用
难 说＂认识＂，其实我并不理解他。 双引号的作用