第三单元测试卷 (4).doc

第三单元测试卷
一、用“√”给划线字选择正确读音。
窟窿（lōnɡ　lonɡ）　　　　　　　 　拉弦（xián　xuán）
召集（zhāo　zhào） 　　　　　　　叼走（diāo　dāo）
二、看拼音写词语。
 dīnɡ zhǔ　　　　　　 yù yán　　　　　　　 yán sù
（　　　　）　　　　　（　　　　）　　　　　（　　　　）
 bēi cǎn　　　　　　 jiào huì　　　　　　 bàn shǎnɡ
（　　　　）　　　　　（　　　　）　　　　　（　　　　）
三、给划线字选择正确读音，把序号填在括号里。
1、圈：①quān　②juàn
圆圈（　　）　羊圈（　　）　铁圈（　　）
2、更：①ɡēnɡ　②ɡènɡ
三更（　　）　更鼓（　　）　更好（　　）
四、选字组词。
1、[悔 诲] 后（　　　）　教（　　 　）
（　　　）恨　（　　　）人不倦
2、[响 晌] 半（　　　）　（　　　）声
音（　　　）　（　　　）午
五、看图写成语。

　　　　　（　　　　　）　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）
六、照样子给下面的句子换个说法，使句子的意思不变。
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
1、到公园去玩，我怎么会不高兴呢？
_____________________________________________________________________
2、马跑得越快，离楚国不是越远了吗？
_____________________________________________________________________
七、看谁做得快。
1、绳在____________________断，
冰在____________________裂。
2、亲身下河知__________________，
亲口尝梨知__________________。
3、莫看____________________，
要看____________________。
4、______________________长不出苍松，______________________飞不出雄鹰。
5、日日行，____________________；
常常做，____________________。
八、阅读短文，回答问题。（真题链接·重庆）
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时会给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。‖
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射状的线条，便问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳照在钉子上，钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。‖
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。‖
1、照样子，写词语。
兴冲冲　__________　____________
许许多多　__________　____________
2、写出下列词语的近义词。
喜欢——（　　　）　自豪——（　　　）
保持——（　　　）　成果——（　　　）
3、短文已用“‖”分成三部分，第二部分写了________________________的事。
4、从短文中的哪些文字可以看出牛顿的自豪？用“____”画出来。
5、这篇短文说明了什么？（在正确答案后面画“√”）
A.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（　　）
B.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。（　　）
C.牛顿从小就善于思考，勇于创新。（　　）
6、读了这篇短文，你受到什么启发？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
九、创新习作天地。
同学们，你们的人物描写一定写得很好吧！那么，请你用生动的笔墨把你的同桌介绍给大家，你能做到吗？相信你一定能抓住同桌的特点，成功地写出这篇习作。