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《网上导游》教学反思
盐湖区魏风小学 李慧伶
在科学密码探究课程中，我执教了信息技术《网上导游》一课，这节课的主要目标是通过搜索相关的任务来掌握网上获取信息的策略和技巧，并能根据任务的特点选择适当的搜索引擎以提高搜索效率，形成正确的搜索意识，解决搜索中的实际问题。当今的学生可以说是与网络时代一起成长起来，他们经常畅游因特网，感受着五彩斑斓的信息世界和日新月异的信息技术。他们自认为是网络“高手”，对网络有着强烈的求知欲望。但在实际教学中却发现他们缺乏一定的知识与技能，所谓的“高手”无非就是游戏高手，充其量只是会上网而已，对网上获取信息的有关策略和技巧知之甚少，对信息的判断也还没有得到系统的学习，因此可以说学生对如何高效地进行网上搜索有比较高的好奇心和学习积极性。结合科学密码探究课程中的《太阳》一课，仅仅围绕关于太阳的知识和同学们一起探究，观看太阳的视频，搜索太阳的歌曲、照片等等，通过一系列的任务，引导学生发现问题、提出问题和解决问题，基本达到了预期的效果。
但在教学过程中也存在以下问题：
1、课堂上老师讲解的时间偏多，学生的自主操作时间较少。
2、教师与学生要有尽量多的交互，促进他们积极思考，并能调动课堂气氛。
3、教师教学语言不够精准。