人教版七下第一单元测试卷.docx

七年级历史单元测试（一）
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1、下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是()
①581年
A、①建立隋朝②统一全国③开通运河 B、①统一全国②建立隋朝③开通运河
C、①开通运河②建立隋朝③统一 D、①建立隋朝②开通运河③统一全国
2、隋文帝的下列措施，对历史影响最大的是( )
A、建隋代北周 B、结束分裂局面，重新统一全国
C、创建三省六部制 D、分科考试
3、“天下转酒，仰此一渠”说明大运河的主要功能是()
A、泄洪 B、灌溉 C、饮水 D运输
4、下列史实与唐太亲无关的是（ ）
A、唐太宗实行开放的对外政策
B、唐太宗注意吸取隋亡教训，轻薄赋
C、唐太宗善于用人，重视纳谏，开创开元盛世
D、唐太宗重视文化教育，增建了校舍
5、唐太宗曾说过：“以铜为镜可正衣冠，以史为镜可知兴亡，以人为镜可明得失
一镜矣，”被唐太宗比为“镜”的人是( )
A房玄龄 B、宋璟 C、姚崇 D、杜如晦
6、下列名臣是唐太宗的有( )
①魏征 ②房玄龄 ③杜如晦 ④姚崇
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
7、下列历史遗存中最能体现国内民族团结的历史见证( )
A、兵马俑 B、大昭寺唐蕃会盟碑 C、唐招提寺 D、大雁塔
8、下列对武则天叙述错误的一项是( )
A、武则天是我国唯一的女皇帝 B、武则天注意任用贤才
C、武则天统治期间社会经济文化发展 D、武则天统治期问是唐朝的油盛时期
9、有关唐玄宗叙述不正确的一项是( )
A、重用有才能的人 B、励精图治，革除积弊
C、唐玄宗的统治是诗歌创作的鼎城时 D、唐玄宗的统治为唐走向鼎盛奠定基础
10、下列人物不是唐玄宗时名相的是( )
A、张九龄 B、狄仁杰 C、姚崇 D、 宋璟
11、唐太宗、武则天、唐玄宗(前期)治国的共同特点是( )
A、调整统治政策 B、虚心学习 C、重视用人 D、发展农业
12、历史学家郭沫若评价一位皇帝的功绩“政启开元，治宏贞观”，这位皇帝是( )
A、唐太亲 B、唐高祖 C、唐玄宗 D、武则天
13、唐朝的长安城内，有“坊”和“市”的区别，“坊”是( )
A贵族居住区B、娱乐区C、居民住宅区D、商业区
14、“和同为一家”反映的是哪个少数民族与唐朝的友好相处( )
A、吐蕃 B、回族 C、族 D、白族
15、隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制度，其根本原因是科举制度( )
A、有利于选拔人才 B、有利于巩固专制统治
16、由于汉唐文化的影响，在亚洲形成一个“中华文化圈”，其形成原因是( )
A、中国向邻国传播先进文化 B、先进文明向周边地区扩展
C、邻国向中国学习先进文化 D、汉唐两国国力的强盛
17、下列叙述哪一项是错误的( )
A、赵州桥是隋朝李春设计，造型优美，世界现存最古老的石拱桥
B、世界上现存最早的、标有确切年代的雕版印刷品是唐朝印制的《金刚经》
C、世界上第一次测算出子午线长度的是僧一行
D、唐朝医学家孙思邈用毕生心血写成了《唐本草》一书
18、史载玄奘曾用雕版印刷的方法大量印造普贤菩萨像，散施四方，由此推算雕版印刷术的发明不晚于（ ）
A、隋 B、唐初
19、下列适用于评价“诗仙”是（ ）
A、语言凝练，沉郁悲怆 B、清新飘逸
C、直白如话，通俗易懂 D、关注民生
20、杜甫的诗作被称为“诗史”是风的语句是( )
A、气势磅础，感请真挚 B、创作规范，语言凝练
C、关注现实，忧国忧民 D、生逢乱世，饱经沧桑
21、下列哪句诗不是李白所作( )
A、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 B、飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C、野火烧不尽，春风吹又生 D、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
22、下列关联，错误的是( )
A、阎立本《天王送子图》 B、白居易-《琵琶行》
C、颜真卿、柳公权一“颜筋柳骨 D、莫高窟一世界上最大的艺术宝库之
23、某博物馆要举办“隋唐书画展”，下列人物的作品不能入选的是：( )
A、颜真卿B、王羲之C、吴道子D、柳公权
24、盛唐气象本来是诗歌上的一种说法，但已经被历史学家用来说明中国历史上的那个黄金时代。从文明史的角度来看，盛唐气象的形成有一个非常重要的基础是( )
A、专制与跋扈 B、颓废与反抗 C、开明与开放 D、任性与狂妄
25、假如穿越时光隧道来到唐朝，你有可能经历的事情是( )
①参观都江堰②到赵州桥上散步③用纸写诗④读《史记》和《资治通鉴》
A、①②③④B、①②③C、②③③D、①③
二、非选择题(共五小题50分)
26、阅读下列材料，回答问题：(12分)
材料一：尽道隋亡为此河，至尽千里赖通波。亡隋波浪九天来， 惆怅龙舟更不回。
材料二：千里长河一且开，银帆未落干戈起。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
皮日体胡曾《汴水》
(1)上述材料中的“河”是指什么河?(2分)

(2)你能画出此“河”的简图吗?(6分)

(3)两则材料对此“河”的看法有什么不同?你认为该如何评价此“河”(4分)

27、阅读下列材料，回答问题：(8分)
材料一；(唐太宗的比喻)前事不远，吾辈(我辈)之师也，水能载舟，亦能覆舟
为人主，可不畏惧！
材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一
材料三：上曰：“致安之本，惟在得人，“唯才是与，苟或不才，虽亲不用。“如其有才，虽仇不弃。”
(1)据材料一说明唐太宗认识到了什么?(2分)

(2)体现了唐太宗什么的民族政策?(2分)

(3)根据材料三指出唐太宗用人的原则是什么?试举例说明(2分)

28、阅读下列材料，回答问题：(8分)
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——摘自杜甫的《忆昔》
(1)此诗描绘了哪个皇帝统治的景象?(2分)史称什么?(2分)

(2)诗中描写了怎样的景象?(2分)

(3)试说说该景象出现的原因?(2分)

29、阅读下列材料,回答问:(14分)
材料一“天下英雄,入吾中矣。”
材料二:“太亲皇帝真长策,赚得英雄尽白头。
材料三:“细钟虽位极人臣,不由进士者,终不为美。
请回答
(1)上述三则史料都与唐朝的什么政治制度有关系?(2分)

(2)该政治制度谁在位时正式诞生?(2分)

(3)该政治制度在唐朝时期怎样进一步得到完善?(6分)

(4)材料二、三说明了什么问题?(2分)

(5)你认为该如何价这一治制度?(2分)