整式的乘除教学目标知识与技能处理习题,巩固学生的基础知识,培养学生综合复习问题的能力。过程与方法核对答案,复习疑难问题,归纳总结知识。 情感态度与价值观完善自我,建立学生的自信心。教学重点巩固基础知识,提高学生综合应用知识的能力。教学难点了解学生的不足,建立完整的知识体系。教学内容与过程教法学法设计一. 复习提问,回顾知识,请看下面的问题:1. 同底数的幂的乘法法则?2.积的乘方法法则表达式?3.幂的乘方及表达式?4.计算:(); , , . . ; .二. 导入课题,研究知识:本节课我们来运用知识解决问题.面向全体学生提出相关的问题。明确要研究,探索的问题是什么,怎样去研究和讨论。.留给学生一定的思考和回顾知识的时间。为学生创设表现才华的平台。三.归纳知识,培养能力:1.幂的运算知识;2.整式的乘法知识.四.运用知识,分析解题:一知识填空题:1. .幂的乘方,底数 ,指数 ;2. 2.在式子,中,是同底数幂相乘的是 ;是幂的乘方的是 ;3. 幂的乘方的表达式是 ;【二】 计算时,应该先算 计算题:1. , 2., 3.五.课后小结:1.幂的运算知识;2.整式的乘法知识.七.课后作业:.复印给学生.在应用中巩固基础知识,提高学生综合应用解决问题的能力。从习题中了解学生对知识的掌握程度,完善学生的不足。教学反思