1、幂的运算教学目标知识与技能处理习题,巩固学生的基础知识,培养学生综合复习问题的能力。过程与方法核对答案,复习疑难问题,归纳总结知识。 情感态度与价值观完善自我,建立学生的自信心。 教学重点巩固基础知识,提高学生综合应用知识的能力。教学难点了解学生的不足,建立完整的知识体系。教学内容与过程教法学法设计一. 复习提问,回顾知识,请看下面的问题:1. 同底数的幂的乘法法则?2.积的乘方法法则表达式?3.幂的乘方及表达式?4.计算:(); , , . .二. 导入课题,研究知识:本节课我们来运用知识解决问题.引导学生见识不同类型的练习,学生自主探究,合作讨论问题,完成对本章习题的处理,在应用中巩固基础
2、知识,提高学生综合应用解决问题的能力。从习题中了解学生对知识的掌握程度,完善学生的不足。三.归纳知识,培养能力:1. 同底数的幂的乘法法则?2.积的乘方法法则表达式?3.幂的乘方及表达式? 4.同底数幂相除的乘法法则?四.运用知识,分析解题:问题1.计算:(1);(2); 问题2.计算:(1) ;(2); 问题3.计算: (1); (2)五.课堂练习:见教科书和练习册。六.课后小结:幂的运算知识。七.课后作业:.复印学生。1带领学生核对基础知识练习的答案,鼓励学生总结每题所用的知识,并说出知识是怎样利用的。2引导学生做中等难度的练习,鼓励学生总结每题所用的知识。3引导学生分组讨论做出较难的练习,并鼓励学生在做题时能从多个侧面、多个出发点考虑问题,从而开阔学生的思路。建立学生的自信心。4引导学生做部分练习,做到进一步的巩固。教学反思