资源描述
青春期
教学目标
1、描述青春期的身体变化和心理变化
2、通过了解青春期知识，培养学生正确处理青春期中一些现实问题的能力
3、通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康的度过青春期
教学重点
青春期的身体变化和心理变化
教学难点
健康地度过青春期
教 学 过 程
教学环节步骤
教学内容
教学任务
教师活动
学生活动
预见性问题及对策
复
习
男女的生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是什么？
巡视，组织学生报告，总结，引出新课。
独立思考复习题，对子互问互答，进行报告。
预
研
习
一、青春期的身体变化。
1、身高突增是青春期的一个显著特点。
2、神经系统、心脏和肺等器官的功能也明显增强。
3、青春期时一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
4、男生出现遗精，女生出现月经。
二、青春期的心理变化及其卫生
调节心理烦恼的方法：倾诉、旅游、读书、听音乐、做雅事、做好事、忘却等。
一、青春期的身体变化
1、完成P14页资料分析的讨论题。
2、遗精是怎么回事？月经是怎么回事？女孩子在月经期应该注意什么？月经期间，如果不按妈妈的叮嘱做可不可以？为什么？
二、青春期的心理变化及其卫生
3、观察教材P16页插图，讨论遇到类似情况，应当怎样正确处理？
4、中学生中有“早恋”现象，
你是如何看待这个问题的？怎
样做才会有健康的心理？
展示目标
组织学生分析资料，讨论、交流，总结青春期的身体变化及其重要标志。
尽量消除学生的神秘感。
出示挂图，指导学生阅读材料，说出自己出现的一些心理表现。
介绍几种调节心理烦恼的正确方法。
正确引导学生青春期心理。
明确目标
认真阅读教材，分析讨论，说出青春期的身体变化及其重要标志。
观察图片，结合自身出现的心理现象，讨论交流，出谋划策，找到正确的解决方法。
消除学生对生殖系统的神秘感。
创设交流平台，培养学生分析问题、解决问题能力。
板书
设计
第三节 青春期
教学反思
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
