1、青春期教学目标1、描述青春期的身体变化和心理变化2、通过了解青春期知识，培养学生正确处理青春期中一些现实问题的能力3、通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康的度过青春期教学重点青春期的身体变化和心理变化教学难点健康地度过青春期教 学 过 程 教学环节步骤教学内容教学任务教师活动学生活动预见性问题及对策复习男女的生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是什么？巡视，组织学生报告，总结，引出新课。独立思考复习题，对子互问互答，进行报告。预研 习一、青春期的身体变化。1、身高突增是青春期的一个显著特点。2、神经系统、心脏和肺等器官的功能也明显增强。3、青春期时一生中身体发育和智力发展的黄
2、金时期。4、男生出现遗精，女生出现月经。二、青春期的心理变化及其卫生调节心理烦恼的方法：倾诉、旅游、读书、听音乐、做雅事、做好事、忘却等。一、青春期的身体变化1、完成P14页资料分析的讨论题。2、遗精是怎么回事？月经是怎么回事？女孩子在月经期应该注意什么？月经期间，如果不按妈妈的叮嘱做可不可以？为什么？二、青春期的心理变化及其卫生3、观察教材P16页插图，讨论遇到类似情况，应当怎样正确处理？4、中学生中有“早恋”现象，你是如何看待这个问题的？怎样做才会有健康的心理？展示目标组织学生分析资料，讨论、交流，总结青春期的身体变化及其重要标志。 尽量消除学生的神秘感。 出示挂图，指导学生阅读材料，说出自己出现的一些心理表现。介绍几种调节心理烦恼的正确方法。正确引导学生青春期心理。明确目标 认真阅读教材，分析讨论，说出青春期的身体变化及其重要标志。 观察图片，结合自身出现的心理现象，讨论交流，出谋划策，找到正确的解决方法。 消除学生对生殖系统的神秘感。 创设交流平台，培养学生分析问题、解决问题能力。板书设计第三节 青春期教学反思
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