1、人的生殖课 标解 读与教 材分 析【课标要求】在人类生殖的每个环节，引导学生感悟生命产生的不易，父母为孕育生命所做的奉献和牺牲，不良的生活习惯对新生命的影响，以及过于轻率的行为所导致的后果。通过学生之间的讨论，达到对全体学生进行教育和影响的目的。教学内容分析：人的生殖是人教版第四单元生物圈中的人第一章人的来由第二节。在此之前，我们已经学习了绿色植物的开花结果及第一节人类的起源与发展，这为过渡到本节的学习起到了铺垫作用，也为第三节学习青春期发育的有关知识做知识上的准备，起到承上启下的作用。教学目标知识与技能概述精子和卵细胞产生的部位；概述受精过程以及胚胎发育过程。过程与方法通过对视频资料的分析，
2、了解生命产生的过程，感悟人类生殖的过程是创造奇迹的过程，该过程充满了责任和艰辛。情感 态度价值观感悟生命来之不易，渗透珍惜生命的教育；体会父母孕育孩子中感情、物质等的投入，使学生更加尊重父母；知道健康生命孕育过程，需要合适的时机，并需要健康的生活习惯为保证，进行青春期异性交往和健康生活方式的引导。教学重点与难点重点1、男女生殖系统的结构和功能；2、受精和胚胎发育。难点胚胎的发育过程。媒 体教 具课时一课时教 学 过 程修改栏教学内容师生互动三、胚胎发育质疑：受精卵是怎样发育成胚胎的？受精卵和胚胎发育初期的营养如何提供？以后的营养又是如何提供？胚胎的废物是如何排出的？讨论，交流彼此的观点。四、课堂结语：创造生命的美丽。生命是千万年凝成的一颗灵动的珍珠，我们应珍爱；生命是父母全部的心血与身魂的结晶，我们应珍爱引导学生对于受精卵是怎样发育成胎儿，胚胎发育中营养的供给，以及废物的排出等问题质疑和推测，通过学生之间的讨论和交流，去掉一些可能性比较差的假设。1、从生命起点开始、受精、怀孕分娩的概念以及胎儿的营养等方面进行思考经过热烈讨论后进行全班交流汇报，通过互评达成共识。板 书设 计三、胚胎发育作业布置配套练习教 学反 思
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