1、鸟类的生殖和发育【教学目标】知识目标1.鸟卵适于在陆地上发育的结构特点.2.鸟的生殖和发育过程.3.举例说出常见的早成鸟和完成鸟.能力目标1.在图文和视频资料的学习中提高学生的信息处理能力.2.通过观察、分析、合作讨论，培养自主学习和合作学习的能力，提高探究水平.情感目标通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系.【教学重难点】1.鸟卵适于在陆地上发育的结构特点.2.鸟的生殖和发育过程.教学方法： 讨论法、演示法.课时安排：1课时；【教学过程】 【复习上堂课内容】师：上堂课我们学习了两栖动物的生殖和发育两栖动物到底是什么样的动物呢？生：两栖动物包含有两个含义，一是从脊椎动物的演变历史
2、来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸成体则生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸师：两栖动物的生殖是在哪里完成的呢？发育又是在什么样的环境中完成的？生：生殖是在水中进行的幼体发育在水中进行，成体能够生活在陆地上两栖动物的生物发育也属于变态发育，幼体与成体的形态结构和生活习性相差较大【新课讲授】一鸟类的生殖与发育师：今天我们来学习一种比两栖动物高等一些的动物鸟类师：一只成鸟是由什么发育而来的呢？在它的一生中大致要经历哪些阶段呢？鸟类的生殖和发育是怎样的呢？请同学们看书，提出问题并交流学生讨论，回答师：鸟
3、的一生要经历受精卵、雏鸟和成鸟三个阶段，没有变态发育受精卵发育成熟，就长成了雏鸟雏鸟的生殖器官发育成熟后，就变为了成鸟请同学们看书，提出问题并交流学生讨论，回答师：鸟类通过体内受精产生受精卵，受精卵在输卵管内下行的过程中，依次被输卵管壁所分泌的蛋白、壳膜和卵壳所包裹，最后排出体外这就形成了我们所看到的鸟卵的结构，也就是我们俗称的“蛋”师：鸟卵具有怎样的结构呢？大家可以根据书观察与思考中介绍的方法，去观察鸡蛋的结构师：请大家观察P26鸡卵的结构，看看鸟的卵具有一些什么样的结构它们各自具有怎样的功能？师：鸟卵的哪些结构特点适于其在陆地上发育？生：卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多气孔可以透
4、气，以确保卵进行气体交换卵白对胚有营养和保护作用卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养，在卵黄外面包裹着卵黄膜受精卵的胚盘将发育成雏鸡胚盘是鸡卵受精后开始发育形成的初始胚胎，在适宜的条件下胚胎发育成雏鸡师：想一想，鸟卵为什么需要这么复杂的结构来适应在陆地环境上的发育？生：因为陆地环境相对于水生环境更加复杂多变师：观察鸟类繁殖过程中的一些行为学生讨论教师总结：鸟类的生殖和发育过程一般包括 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏师：请同学们分析白居易的这首诗钱塘湖春行：“孤山寺北古亭西，水面初平云脚底；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤
5、”这首诗中描绘了鸟类的那些行为？生：在诗中“几处早莺争暖树”反映鸟筑巢时的占区行为莺类栖息在树枝上，常常将巢筑于树上或树洞中，早春气候还冷，莺为筑巢而争占暖树(向阳的树枝)二早成鸟和晚成鸟1孵化出的雏鸟有早成鸟和晚成鸟早成鸟：雏鸟孵出时即已充分发育，被有密绒羽，眼已经睁开，腿脚有力，图2早成鸟(左)和晚成鸟(右)在绒羽干后，可随亲鸟觅食大多数地栖鸟类(如鸡)和游禽类(鸭)属于早成鸟(图2)晚成鸟：出壳时雏鸟尚未发育充分，体表光滑或微具稀疏小绒，眼不能睁开，全靠亲鸟的喂食待在巢内完成发育后才能独立生活，如麻雀等还有一些躯体大而凶猛的鸟也属于晚成鸟2鸟类只有在繁殖期间，才到鸟巢中产卵、孵卵、育雏，
6、鸟巢并不是鸟的家，当过了繁殖期后，它们就离开巢穴，有的鸟在下一年的繁殖期，可能再来此进行繁殖师：列表 比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式【板书设计】鸟的生殖和发育1.鸟的发育 受精卵雏鸟成鸟2.鸟卵的结构3.早成鸟和晚成鸟【课外提高】如何鉴别土鸡蛋与洋鸡蛋土鸡蛋指的是农家散养的土鸡所生的蛋，洋鸡蛋指的是养鸡场或养鸡专业户用合成饲料养的鸡下的蛋这两种鸡蛋哪种营养价值更高，目前还有争议从科学上对两种鸡蛋的17种安基酸含量进行测定分析，没有明显的差异但现在很多人愿意买土鸡蛋，又很难分辨出两种鸡蛋，这里有一些经验可以告诉你从鸡蛋的外观上看，土鸡蛋个稍小、壳稍薄，色浅，较新鲜的有一层薄薄的白色的膜而洋鸡蛋壳稍厚、色深如果你还不能确定，可在购买后打开蛋壳，蛋黄略小，呈金黄色的是土鸡蛋；蛋黄略大，呈浅黄色的为洋鸡蛋通过几次对比，你就会积累出经验，以后很容易就能把两类不同的鸡蛋鉴别出来
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
