山东省郯城三中八年级地理《沟壑纵横的特殊地形区—黄土高原》教案一 人教新课标版.doc

山东省郯城三中八年级地理《沟壑纵横的特殊地形区—黄土高原》教案一 人教新课标版

教学目标：
1、运用地图说明黄土高原的位置，描述出黄土高原所跨的省级行政区，并对黄土高原的地理位置作出简要的评价　　
2、读图熟悉黄土高原千沟万壑的地形特征了解黄土高原的成因
重点、难点
黄土高原千沟万壑的地形特征的成因。

教 学 过 程
教师活动
学生活动
【导入新课】
同学们：我国有960万 km2的陆地面积。幅员辽阔，各地的自然景观不同。今天我们共同来认识生养我们的黄土高原。
【讲授新课】
一、世界最大的黄土堆积区
1、引导学生读图8.1“黄土高原的位置”。

在我国北方的大地上，有一片被深厚黄土覆盖的地区——黄土高原，它东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城。跨越了山西省、陕西省、宁夏回族自治区、甘肃省。

2、讲述：在这片广阔的区域内，黄土的厚度一般超过100米。并呈现出多种多样的黄土地形景观——黄土塬、黄土梁、黄土峁等。
引导学生读图8.2“黄土高原景观”认识“黄土塬、黄土梁、黄土峁。”仔细比较“塬、梁、峁”的景观特征。
我们可以居住的地方是哪一种黄土地貌景观？

3、提问：这么厚的黄土到底是从哪里来的？为什么别的地方没有？
（1）读图8.3“黄土形成过程示意”说说戈壁、沙漠、黄土的分布规律。

（2）下面是支持黄土高原黄土“风成说”的几方面证据，讨论每一条证据说明了什么问题。
●黄土就像冬季地面积雪那样，以差不多的厚度覆盖在起伏不同的各种地形上。

●黄土高原自西北到东南，黄土的颗粒越来越细。

●黄土高原黄土的矿物质成分与堆积地方的基岩的矿物种类极不相同，却与中亚、蒙古等地戈壁、沙荒的矿物成分相同。

●黄土中有随地形起伏的多层古土壤。

小结：关于黄土高原上那么多的黄土是从哪里来的呢？科学家曾经提出过很多假说：有“风成说”“水成说”“风水雨相说”等。其中，“风成说”得到广泛的支持，即认为黄土物质是从中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹过来的。

在图上找出太行山、乌鞘岭、秦岭、长城以及黄土高原所跨的省级行政区，并对黄土高原的地理位置作出简要评价。

黄土塬。

从上空吹来的，而不是水冲来的。

黄土流动的方向是自西北向东南。

黄土不是本地产生，有可能是从中亚、蒙古一带而来。

黄土不是当地岩石风化逐渐形成的，而是外来的。

小结（教学反思）

板书设计：

第八章 认识跨省区域
第一节 沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原
一、世界最大的黄土堆积区
1.位置和范围：
黄土高原东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城，跨越了晋、陕、宁、甘等四省区。
2.黄土高原的地貌景观——塬、梁、峁
3.黄土高原的成因---风成说