安徽省合肥市第五十六中学八年级数学下册二次根式的运算教案(2) 沪教版教学目标:1、=a (a0) = 。2、体验归纳,猜想的思想方法。3、会用二次根式两个性质进行运算。教学重点:理解并灵活运用二次根式的两个性质。教学过程:一、 学前准备:1、 计算:= = = = = = 2、如果=2-x,求x的取值范围。二、合作探究:活动:阅读课本P。性质1:=a (a0) 性质2: = 你会用二次根式的这两个性质进行简单的化简吗?练习: 计算:(1)= (2)= (3)= (4)= (5)= (6) = (7) = (8) = 三、学习体会:本节课你学到哪些知识?哪些地方是我们要注意的?你还有哪些疑惑?四、自我测试:1、计算:(1)= (2)= (3)= (4)= (5)3= 2、如果a=,求的值。3、化简 (x1)4、当m0时,求+m的值。5、已知(a3b)+=0, 求a+b的值五:作业布置 课堂作业: P5 练习1 2 3 家庭作业:基训