江苏省金湖县实验中学中考数学 立方根复习教案（1） 新人教版.doc

立方根(1)教学目的教学分析重点：立方根的概念与性质及求法。难点：求一个数的立方根的方法。教学过程一、复习1、请同学们回忆一下，平方根是如何定义的？ 2、平方根有哪些性质？二、新授1、你能否由平方根的定义说出立方根的定义呢？立方根的概念：如果一个数的立方等于a，这个数就叫做a的立方根。（也称数a的三次方根。）用数学式子表示为：若x3=a, 则x叫做a的立方根或三次方根。、立方根的表示方法：类似平方根的表示方法。数a的立方根我们用符号来表示，读作“三次根号a”，其中a叫做被开方数，3叫做根指数，且不能省略，否则与平方根混淆。例1 求下列各数的立方根：（1）-8；（ 2）8；（3）-8/27；（4）0、216；（5）0（6）-27/64；（7）103；（8）4。解：略3、立方根的性质：（1）正数有一个正的立方根，（2）负数有一个负的立方根，（3）0的立方根是0。例2 求下列各式的值：（1）（2）（3）（4）（5）（6）解：略。三、练习 P137练习：3四、小结1、我们在学习立方根概念时，应对照平方根概念进行。五、作业 1、P137 、4。2、综合练习：同步练习1