江苏省灌南县九年级数学上册《4.3一元二次方程应用（3）》教案 苏科版.doc

4.3用一元二次方程解决实际问题（3）
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021
4.3用一元二次方程解决实际问题（3）
新授课

一、教学目标：１.掌握列出一元二次方程解应用题；并能根据具体问题的实际意义，检验结果的合理性；
２.理解将一些实际问题抽象为方程模型的过程，形成良好的思维习惯，学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能运用所学的知识解决问题。
二、教学重难点：认真审题，分析题中数量关系，适当设未知数，寻找等量关系。
三、教学过程：
（一）学前准备
1.有一根长22cm的铁丝。
（1）能否围成面积是30cm2的矩形？
（2）能否围成面积是32 cm2的矩形？并说明理由。

2.如图，把长AD=10cm，宽AB=8cm的矩形沿着AE对折，使D点落在BC边的F点上，求DE的长。

（四）归纳小结：
如何找等量关系布列方程教学反思：