江苏省泗洪县七年级生物下册 4.9.2 人体的组成教案1 （新版）苏科版-（新版）苏科版初中七年级下册生物教案.doc

人体的组成课题：人体的组成 二次备课【教学目标】 识别组成人体的各种器官；描述人体的结构层次；初步具备一定的观察动物体机构的能力【教学重难点】探究人体的多层次结构 人体个组织的特点和功能 【复习引入】1. 植物体的组成？植物体的组织有哪几种？各种组织的功能？2. 营养器官和生殖器官分别是哪些？ 【自主 合作 探究】1. 观察人体的外形配合插图观察思考：人体从外形上看可以分为哪几部分？同桌的两位同学互相配合，对照人体的外形模式图，你能说出身体各部分的名称吗?耳头鼻眼口颈 起到连接头和躯干的作用正面：胸部和腹部躯干背面：背部和腰部上肢：手 前臂 上臂四肢 下肢：租 小腿 大腿观察人体的腔内器官思考：人体有几个腔？分别有哪些器官？颅腔：脑胸腔：心脏 肺体腔腹腔：胃肝脏等【反思 反刍 反馈】1. 完成补充习题