资源描述
单细胞生物
学习目标：
1. 单细胞生物的特征。
2. 单细胞生物的生活。
3.单细胞生物与人类的关系。
重点：单细胞生物的结构层次。
难点：单细胞生物可以独立完成生命活动。
【课前预习】通过阅读课本66－69页，完成本节的基础知识并在书中作出标记，形成自己的知识体系。只要认真看书，你一定能完成的很好！
一．单细胞动物的结构和生活
1.单细胞生物的身体只有 细胞，大多数生活在 环境中，有些可以进行光合作用，如衣藻和 ,有些寄生在其他生物体上。
2.观察草履：从草履虫培养液的 吸一滴培养液，放在载玻片上，用 和 观察草履虫。盖上盖玻片，在 下观察草履虫的 和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝 ，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
3.草履虫整个身体只有一个细胞，但这个细胞能完成动物的各种生理活动，例如：通过 的摆动，可以在水中旋转前进；通过 在细胞质中的流动，可以消化食物；通过 ，可以排出不能消化的食物；通过 和 把体内多余的水分和废物收集起来排出体外。
4.草履虫靠 摄入氧气，排出二氧化碳。
二.单细胞生物与人类的关系
1.有利：多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的 ，草履虫还对 有一定的作用。
2.有害： 、 等人体内寄生虫危害人类健康，海水中某些单细胞生物大量繁殖可形成
，危害渔业。
【合作探究】通过独立思考、合作探究，认真讨论以下问题并组织好答案，形成自己的认识，做好展示点评的准备。
1.下列属于单细胞生物的是 （ ）
①酵母菌 ②蚯蚓 ③桃花 ④衣藻 ⑤眼虫 ⑥小白兔 ⑦草履虫 ⑧变形虫
A、 ①③④⑤⑥ B、①④⑤⑦⑧ C、②③⑤⑥⑧ D、①③⑤⑦⑧
2. 一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是 （ ）
A、表膜 B、食物泡 C、伸缩泡 D、收集管
3.单细胞生物与人类的关系非常密切，下面不属于单细胞生物与人类关系的是 （ ）
A.是鱼的饵料 B.危害人类健康 C.形成石油 D. 形成赤潮
4.草履虫进行生命活动的能量来自 （ ）
A、线粒体 B、叶绿体 C、食物泡 D、线粒体和叶绿体
5.显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是 （ ）
A、限制草履虫运动 B、增加营养 C、便于计数 D、增加温度
【变式训练】通过记忆，独立完成下列习题，巩固基础知识。
6.把衣藻和草履虫分别放入蒸馏水中，在充满空气和阳光的环境中，较长一段时间后，可能出现的现象是（ ）
衣藻和草履虫都相生存 B、衣藻和草履虫都死亡
C、衣藻死亡，草履虫生存 D、衣藻生存，草履虫死亡
7.某生物兴趣小组为探究草履虫对外界环境刺激作出的反应，做了如下实验：在一清洁干燥的载玻片的一侧滴加一滴草履虫培养液，在载玻片的另一侧滴加一滴牛肉汁（不含盐），然后按下图及文字所示进行操作，分析实验过程中现象发生的原因，并回答下列问题。
（1）如图A所示，用解剖针将培养液和牛肉汁连通起来，这时草履虫的变化是 ，说明草履虫能够 。
（2）完成上步实验后，如图B所示，在牛肉汁的边缘加上2～3粒盐，观察草履虫的运动，会发现 ，这说明草履虫能够 。
（3）以上实验说明草履虫能够对外界刺激作出 。
8.用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是 ( )
A．培养液的表层 B．培养液的下层
C．培养液的中层 D．培养液的任何部位
9.草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是因为 （ ）
A、含有叶绿体 B、食物中含绿色藻类 C、含有叶绿素 D、折光的结果
【聚焦中考】
10.草履虫生命活动所需要的能量来自 （ ）
A.细胞内有机物氧化分解释放的能量 B.水中的温度透入细胞的能量
C.从食物泡中直接得到的能量 D.自身从太阳光能中获取的能量
11.单细胞生物结构的共同特点是__________ ________________________。
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