八年级数学下册 第7章 数据的手机、整理、描述小结与思考教案3 （新版）苏科版-（新版）苏科版初中八年级下册数学教案.doc

数据的手机、整理、描述
教学目标
1. 通过问题的方式回顾本章的内容．
2、在互相交流的基础上，引导学生梳理本章的学习内容．
3、反思本章的数学思想方法，培养统计意识和统计推理．
重点
在互相交流的基础上，引导学生梳理本章的学习内容
难点
反思本章的数学思想方法，培养统计意识和统计推理．
教法及教具

教

学

过

程

教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动

一 组织教学
学生做好准备
教师分发试卷
学生考试
第七章数据的收集，整理，描述 单元测验
班级_________ 姓名__________
一、判断题
1.折线统计图能清楚的反映出事物的变化情况. （ ）
2.由条形统计图可以直接画出折线统计图. （ ）
3.由扇形统计图可以直接画出折线统计图. （ ）
4.要画出三种统计图（扇形统计图、条形统计图、折线统计图），只要通过计算就可以获得数据，即可画出数据. （ ）
二、填空题
1.在利用统计图整理数据时，应注意选择适当的统计图，一般的，为了清楚地在总体中占的百分比，可选用________统计图；为了清楚地表示每个项目的具体数目，可选用_______________统计图；为了清楚地反映事务的变化情况，可选用_________________统计图.
2. 某水果批发商运来一批水果,其中有西瓜2000千克,苹果800千克,梨700千克,草莓若干,用扇形统计图，表示如下,其中草莓有__________千克.，如果用条形统计图来表示，则西瓜、苹果、梨、草莓四个条形的高度之比是 .

数据来源: 某市供电局

教

学

过

程

教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动

3.在条形统计图中，若各个小长方形的面积比为1: 6:3:5，则用扇形统计图表示时，各扇形的圆心角度数分别为 .
三．解答题
1.下面给出的是中国近年来参加奥运会时获取奖牌的数据,以及奖牌总数的折线统计图
中国奥运奖牌
届数
金牌
银牌
铜牌
总计
第23届
15
8
9
32
第24届
5
11
12
28
第25届
16
22
16
54
第26届
16
22
12
50
第27届
28
16
15
59

(1)画出中国在这5届奥运会上获取奖牌总数的扇形统计图;
(2)比较图和表,请你评价中国健儿在奥运会上的表现。

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