资源描述
课 题
《中国的地形》
主 备 人
备课时间
周星期
第3课时
备课组长签名
教研组长签名
教学内容
个性化备课
教
学
目
标
知识技能
1、 能在中国地形图上准确指出主要地形，并能表述各地形区的主要特征。
2、培养学生阅读、分级分层设色地形图，培养学生的识图、用图的技能。
过程与方法
1、 通过比较，分析山区开发利用的有利条件和不利条件。
2、 初步掌握评价地理事物的基本方法。
情感态度价值观
通过分析不同地形对人们生产、生活的影响，初步树立因地制宜的观念。
教学重点
1、 各地形区的位置。
2、 各地形区不同的自然景观。
教学难点
认识到不同的地理环境对人类活动的不同影响。
教
学
过
程
一、导入新课（1’）
黄河的含沙量为世界之冠，可以知道黄河是塑造华北平原的主力。还有海河的支流永定河、潮北河，它们共同冲积成华北平原。平原大部分地区的沉积物的厚度可达上千米。那么今天我们就来了解一下我国的平原和盆地。
二、学习目标（1’）
1、 了解四大盆地的分布和特点
2、 了解三大平原分布和特点
三、自学指导
阅读教材P25“四大盆地”以及P26“三大平原”并对照P23图2—9完成下列自测题。
自学自测(15’)
四大盆地
名 称
塔里木盆地
准葛尔盆地
柴达木盆地
四川盆地
外围山脉
所在省区
特 点
三大平原
（1）面积：最大的平原是 平原。
（2）位置：东北平原位于我国 部，华北平原位于 以东，长江中下游平原位于 以东。
（3）特点：东北平原 面积广大，华北平原地势 、坡度很小，长江中下游平原有“ ”之称。
四、交流（20’）
1、 我国多种多样的地形对经济发展有何影响？
五、当堂达标。
一、选择题：请你将正确答案的字母代号填在题后的括号内。
1、位于第一阶梯上的高原是：（ ）
A黄土高原 B 云贵高原 C 内蒙古高原 D青藏高原
2、我国最大的盆地是：（ ）
A柴达木盆地 B 塔里木盆地C 四川盆地 D准噶尔盆地
3、我国最大的平原是：（ ）
A 东北平原B 华北平原C 长江中下游平原
4、我国第一阶梯上的典型内陆高原盆地是：（ ）
A柴达木盆地 B 塔里木盆地 C 四川盆地 D准噶尔盆地
5、位于地势第三阶梯，海拔在50米以下，临黄海和东海的地形区（ ） A 东北平原 B 华北平原 C 长江中下游平原 D 江南丘陵
6、我国东北—西南走向的山脉主要有三列，最西边的一列是： ( )
A. 祁连山 B.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山C.横断山
D.天山—阴山
7、下列山脉与地形区相邻的一组是： ( )
A.昆仑山—内蒙古高原 B.秦岭—黄土高原 C.横断山—塔里木盆地 D.巫山—东北平原
8、 下列高原与它们各自的地形特点的连线组合，正确的是： ( )
A.青藏高原—雪峰连绵 B.内蒙古高原—地面崎岖
C.云贵高原—地势平坦 D.黄土高原—平坦开阔
9、横亘于高原和盆地之间的界山是： ( )
A.大兴安岭B.昆仑山C.太行山D.天山
二、综合题
1、读“我国地形剖面图”（图4—3）和“中国地形分布空白图”（图4—4）回答：
图4—4
（1）、从地形剖面图可以看出我国地势__高__低，呈_______状分布。
（2）、地形剖面图中的四川盆地在地形分布图上对应的字母是_____。
（3）、我国南、北方的界山对应的字母是________________。
（4）将图中字母代号所代表的地形区名称，分别填在相应的空格内。
山脉：E ，K ，
G ， M ，
高原：C ，H 。
盆地：A ，B ，D 。
（6） 岭、 山、巫山和 山是我国地势第二、三阶梯的分界线。
（7）我国最大的高原是 高原， 盆地有“紫色盆地”之称。
六、小结（1’）
通过本节课的学习，我们对中国的地形已经有了整体上的了解了，希望大家多花时间去记忆个地形区的分布。
教
学
反
思
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