1、矩形的判定2教学目标:理解并掌握矩形的判定方法.使学生能运用矩形的定义,判定等知识,解决简单的证明题和计算题,进一步培养学生的分析能力教学重点:矩形各种判定方法及其应用,尤其是根据不同条件能正确地选择判定方法教学难点:几何推理方法的应用;.矩形的判定定理与性质定理的综合应用教学过程新授1矩形判定的回顾2. 例题解析1. 如图, AB、CD是O的两条直径,四边形ACBD是矩形吗?证明你结论.证明:AO=BO,CO=DO(圆的相等半径)四边形ABCD是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形)AB=CD(圆的直径相等)四边形ABCD是矩形(对角线相等的平行四边形是矩形)2. 如图,平行四边形
2、ABCD中,1=2.此时四边形ABCD是矩形吗?为什么?解: 四边形ABCD是平行四边形 AO=CO,BO=DO(平行四边形对角线互相平分) 1=2AO=BO(等角对等边 )AC=BD四边形ABCD是矩形(对角线相等的平行四边形是矩形)3. 如果平行四边形四个内角的平分线能够围成一个四边形,那么这个四边形是矩形已知:如图,平行四边形ABCD的四个内角的平分线分别相交于E、F、G、H,求证:四边形 EFGH为矩形证明:ABCDABCBCD=180BG平分ABC,CG平分BCDBGC=90同理可证AFB=AED=90四边形EFGH是矩形.(有三个角是直角的四边形是矩形)(二)练习1. 如图,平行四
3、边形ABCD中,AB=6, BC=8, AC=10. 求证四边形ABCD是矩形.证明:AB=AC,AD平分BAC ADBC, 1= BAC /2(等腰三角形三线合一) AE平分BAF 2= BAF/2 BAC + BAF=1800 1+ 2=(BAC + BAF)/2=900 BEAE BDA= DAE= BEA=900 四边形BDAE是矩形(有三个角是直角的四边形是矩形)2. 如图,ABC中,AB=AC, AD、AE分别是A与A的外角的平分线,BEAE.求证: AB=DE.证明:AB=AC,AD平分BAC ADBC, 1= BAC /2(等腰三角形三线合一) AE平分BAF 2= BAF/2 BAC + BAF=1800 1+ 2=(BAC + BAF)/2=900 BEAE BDA= DAE= BEA=900 四边形BDAE是矩形(有三个角是直角的四边形是矩形)3. 如图, 点P是矩形ABCD的边AD上的一个动点, 矩形的两条边长AB、BC分别为8和15, 求点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和提示:过点P分别作PEAC,PFBD,分别交AC,BD于点E,F.设AC与BD相交于O,连结PO,利用PAO与PDO的面积之和是矩形面积的四分之一,求得结果为120/17.(三)作业课本108页复习题A组4,5题;B组10题