资源描述
一元一次方程
课题
复习一元一次方程（1）
课型
复习课
课时
第一课时
备课教师
教
学
目
标
知识目标
在复习一元一次方程的过程中，体会学习方程的意义在于解决实际问题
数学目标
一元一次方程定义、解法的理解及应用
解决问题
能够熟练准确地解一元一次方程
情感态度
增强学生自信心，体会分类的数学思想
重点难点
一元一次方程的解法和一元一次方程的应用
学情分析
学法
指导
尽力引导学生进行分析、归纳总结，完善知识的结构。
教具
通案
个案
一、 学生自学
学生结合课本112页小结，独立完成复习任务；巩固知识体系。
二、 合作探究
1、 组内交流预习成果，并提出问题；
2、 小组合作探究，争取组内解决；组内不能解决的提交上来。教师释疑，点拨关键。
三、 自我展示
1、 下列各式中属于一元一次方程的是（ ）
A B C D．
2、下列方程变形中，正确的是（ ）
3、方程2x-4=x+2的解是 。
4、若是方程的解，则 ．
5、若和互为相反数，则y=_____。
6、解方程
(1) (2)
四、课堂小结：通过本节的学习，你对一元一次方程有什么新的认识？请谈谈你的看法
五、布置作业
必做题：
选做题：
课
堂
检
测
1 、
2一件工程，甲、乙、丙队单独做各要10天、12天、15天才能完成，现在计划开工7天完，乙、丙先合作3天后，乙队因事离去，由甲队代替，在各队工作效率都不变的情况下，能否按计划完皮此工程？
教
学
反
思
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