1、一元一次方程
课题
复习一元一次方程（1）
课型
复习课
课时
第一课时
备课教师
教
学
目
标
知识目标
在复习一元一次方程的过程中，体会学习方程的意义在于解决实际问题
数学目标
一元一次方程定义、解法的理解及应用
解决问题
能够熟练准确地解一元一次方程
情感态度
增强学生自信心，体会分类的数学思想
重点难点
一元一次方程的解法和一元一次方程的应用
学情分析
学法
指导
尽力引导学生进行分析、归纳总结，完善知识的结构。
教具
通案
个案
一、 学生自学
学生结合课本112页小结，独立完成复习任务；巩固知识体系。
二、
2、 合作探究
1、 组内交流预习成果，并提出问题；
2、 小组合作探究，争取组内解决；组内不能解决的提交上来。教师释疑，点拨关键。
三、 自我展示
1、 下列各式中属于一元一次方程的是（ ）
A B C D．
2、下列方程变形中，正确的是（ ）
3、方程2x-4=x+2的解是 。
4、若是方程的解，则 ．
5、若和互为相反数，则y=_____。
6、解方程
(1) (2)
四、课堂小结：通过本节的学习，你对一元一次方程有什么新的认识？请谈谈你的看法
五、布置作业
必做题：
选做题：
课
堂
检
测
1 、
2一件工程，甲、乙、丙队单独做各要10天、12天、15天才能完成，现在计划开工7天完，乙、丙先合作3天后，乙队因事离去，由甲队代替，在各队工作效率都不变的情况下，能否按计划完皮此工程？
教
学
反
思
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
