重庆市云阳县高阳中学七年级数学《9.3 一元一次不等式组（1）》说课记录 人教新课标版.doc

备课时间

地 点

课题
9.3 一元一次不等式组（1）
“主备人”

说课内容
“主备人”的思考
其他教师的见解
教材分析(栏目分析、前后衔接)
重点:一元一次不等式组解集的理解及一元一次不等式组的解集和解法。
难点: 一元一次不等式组解集的理解及一元一次不等式组的解集和解法。

教学目标分析（考纲与课标对知识、能力、价值观的要求，如常考点、不考点）
1.了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组的解集的意义，掌握求一元一次不等式组的解集的常规方法；
2.经历知识的拓展过程，感受学习一元一次不等式组的必要性；
3. 逐步熟悉数形结合的思想方法，感受类比与化归的思想。

学情分析（已学知识、生活现象、旧的思维习惯等）
使学生经历知识的拓展过程，感受学习一元一次不等式组的必要性；逐步熟悉数形结合的思想方法，感受类比与化归的思想。

教学价值点分析及突破手段（易混点、难点、拓展点、体验点、训练点）
了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组的解集的意义，掌握求一元一次不等式组的解集的常规方法；

教学基本环节设计（课前复习、学生活动、例题、课堂练习也算，若为单元备课，就分出课型）
1、 回顾上节课内容。
2、 探索新课。
3、 例习题分析，解决实际问题。
4、 反馈练习，归纳小结，提高能力。

媒介准备（幻灯片、实验器材、教辅的选用及板书设计等）
课时作业本 134页

课后作业设计
天下通练习题