资源描述
中学生的视力情况的调查
教学目标
1.要识别统计的一些误用，如数据表选取不合理，统计图表表示不合理等；
2、用样本估计总体时，样本必须有足够的代表性。常用样本平均数、方差来估计总体平均数和方差，体会用样本估计总体的思想。
3、常用的简单随机抽样办法有：抽签法、随机数表法和计算器（或计算机）产生随机数法。
重点
认识到统计在社会生活及科学领域中的应用，并能解决简单的实际问题，体会用样本估计总体的思想。
难点
能解决简单的实际问题，并体会用样本估计总体的思想
教法及教具
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
你平均每天看多长时间的电视?
你每天看电视吗？
一、情境引入：看电视是影响视力的一个因素，怎样针对这个因素设计调查的问题？下面设计的3个问题，那个更合适？
你平均每天看电视的时间：A. 不超过
0.5小时 B. 0.5~1小时 C. 1小时以上
二、探究学习：
1.设计调查问卷
试一试：讨论并制定“了解中学生的视力情况，提出保护视力的建议”的调查方案
归纳:一般地,设计问题应简单明确,提出问题不能带有个人观点,供选择的答案应尽可能全面.
2.进行问卷调查
调查问卷设计完成后，就要将问卷发下去收集数据。
调查的两种方式：Ａ：普查Ｂ：抽样调查
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
3、为了对本地区中学生的视力情况进行调查，小明、小丽、小伟等4名同学决定采用抽样调查的方式进行调查。
我在眼镜店里调查了５０名中学生的视力情况如图所示：
下面是他们的调查结果，请对他们的调查结果进行分析
小明的调查结果：
小丽的调查结果：
25%
35%
我在邻居中调查了２０名学生，他们的视力如图所示：
40%
小伟查阅了该地区每个中学医务室检查学生视力的资料，并计算出该地区中学生的视力不良率为６６％
小萍随机调查了该地区１０％的中学生的视力，并计算出该地区中学生的视力不良率为６８％
要了解该地区中学生的视力情况，你认为应该怎样收集数据？
练习
1、下列适合普查的是（ ）
（A）调查2009年6月份市场上某品牌饮料的质量
（B）了解中央电视台直播北京奥运会开幕式的全国收视率情况
(C) 环保部门调查5月份黄河某段水域的水质量情况
(D)了解全班同学本周末参加社区活动的时间
2.为了了解我市参加中考的15000名学生的视力情况，抽查了1000名学生的视力进行统计分析．下面四个判断正确的是 （ ）
A．15000名学生是总体 B．1000名学生的视力是总体的一个样本
C．每名学生是总体的一个个体 D．上述调查是普查
四．小结
板书设计
（用案人完成）
当堂作业
课外作业
教学札记
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
