5.1同分母分数加减法一市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同分母分数加减法,第1页,【学习目标】,1.能依据整数加减法含义了解分数加减法含义。,2.掌握同分母分数加减法计算方法，能正确熟练计算。,第2页,1.,什么叫分数？,把单位“,1”,平均分成若干份，表示这么,一份或者几份数，叫做,分数。,2,.,什么叫分数单位？,把单位“,1”,平均分成若干份，表示其中一份数，叫做,分数单位。,第3页,2.,完成以下填空。,7,8,（,1,）分数单位是（,）,1,9,5,9,（,2,）里面有（,）个,4,7,（,3,）里面有,4,个（）,5,1,5,（,4,）,3,个 和是（）,第4页,创设情景,小红生日这一天，妈妈给她准备了一个大饼，小红可高兴了，一家人围坐在一起。小红将这个饼平均分成了8份。父亲吃了其中3块，父亲吃了这个饼（），妈妈吃了1块，吃了这个饼（），父亲和妈妈一共吃了（）块饼。,第5页,3,8,1,8,第6页,3,8,1,8,3,1,8,4,8,分母不变,分子相加,分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合,并成一个数运算。,和 分母相同，也就是它们分,数单位相同，能够把3个 和1个 直接加起来，,是4个 也就是 。,第7页,练习,1,5,2,5,2,7,4,7,5,9,2,9,1,3,1,3,第8页,1,4,3,4,第9页,3,4,1,4,3,1,4,1,2,分数减法意义与整数减法意义相同，是已知,两个加数和与其中一个加数，求另一个加数运算。,2,4,1,2,第10页,练习,3,5,1,5,6,7,2,7,7,9,5,9,2,3,1,3,第11页,同分母分数加、减法法则,同分母分数相加、减，分母不变，,只把分子相加、减。,第12页,4,5,7,7,4,6,6,8,5,9,6,10,4,7,7,9,第13页,练习,7,8,5,8,7,8,5,8,5,7,8,12,8,约分,3,2,化带,1,1,2,计算结果，能约分要约成最简分数。,是假分数普通要化成带分数或整数。,第14页,判断题：,分数减法意义是把两个数合并成一个数运算。,（,）,分数加法意义是把两个数合并成一个数运算。,（）,同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。,（）,2,7,4,7,2,4,7,7,6,14,3,7,（）。,第15页,达标题,2.判断对错。,第16页,3.计算。,第17页,知识拓展,已知 ，那么和分别是多少？你能写出满足以上条件多少组不一样答案？,第18页,第19页,