八年级地理下册 9.1自然特征与农业教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册地理教案.docx

第1节 自然特征与农业
1 教学分析

【教学目标】
知识与能力

1.了解青藏地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本特征。                   
2.了解青藏地区的自然环境特征并掌握其特征的成因。                   
3.了解青藏地区的自然资源种类以及自然资源的破坏与保护。                   
4.了解青藏地区的农牧业生产特点及主要农作物和牲畜。

过程与方法

1.明确青藏地区的位置、范围和地形，并分析其以“高”、“寒”为特色的自然地理特征和由此形成的其他地理特征。                     
2.帮助学生认识到地理环境各要素之间互相依存、相互影响、相互制约的关系。
3.培养读图、用图的能力，并进一步学会认识与分析一个地区区域特征的方法。

情感、态度与价值观目标

1.培养学生热爱祖国、保护生态环境的情感。                           
2.认识各地理事物相互联系、相互影响、相互制约的关系，树立科学求实的思想。

【重点难点】

教学重点   
1.青藏地区的气候特征。             
2.青藏地区的高寒环境对气候、水文、农牧业的影响。
教学难点   
1.青藏地区的高寒环境对气候、水文、农牧业的影响。             
2.青藏地区独有的农牧业生产特点是受其气候影响，而气候又受其地形地势的影响。

教学方法

读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。

教学准备

教学挂图、多媒体。

2 教学过程

一、新课导入    
歌曲《青藏高原》
二、新课讲授
（一）世界屋脊
1.地理位置
2.世界屋脊
3.地形特点
4.地貌特征
5.大江大河的发源地
6.气候特点
7.太阳辐射
（二）高寒牧区和河谷农业区
1.高寒牧区
2.河谷农业
（1）生产条件
（2）河谷农业
（3）农作物
3.饮食和民居
（1）饮食   糌粑、牛羊肉、青稞酒
（2）民居   帐篷、平顶碉房
三、课堂小结       
青藏高原世界巅，雪山冰川大河源。高原湖泊如棋布，湖边草肥湖水咸。日照强，温差大，高原之上干且寒。农业区在“三谷地”，小麦青稞最盛产。牦牛号称“高原舟”，负重能运云中山。