资源描述
青藏地区
课题
第三节《西北地区和青藏地区》
第二课时《青藏地区》
课时
1
使用人
教学
目标
知识目标：1.了解青藏地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本情况。
2.了解青藏地区的山脉、盆地、河流、湖泊的分布。
能力目标：3.了解青藏地区的公路和青藏铁路的分布。
情感目标：4.了解青藏地区的农牧业生产特点及主要农作物和牲畜。
5.了解青藏地区交通条件的变化及青藏铁路的修建。
重点
难点
青藏地区的自然环境的主要特征及对农牧业生产发展的影响。
学习内容
师生随笔
感悟新知：
欣赏：
青藏高原世界巅，雪山冰川大河，
高原湖泊如棋布，湖边草肥湖水咸。
日照强、温差大，高原之上干且寒。
农业区在“三谷地”，小麦青稞最盛产。
牦牛号称“高原舟”，负重能越云中山。
请同学们预习课本P17-P22及图，自主学习，完成以下问题。
1.读图找出昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山脉、喜马拉雅山脉和珠穆朗玛峰，青藏地区位于我国的第 级阶梯。
2.读图说出位于青藏地区的省级行政区域单位及其行政中心。
3.青藏地区主要包括 、 和 的西部，该地区面积约占全国的 ，人口约占全国的 左右。青藏地区的主体是有“ ”之称的青藏高原。
4.发源于青藏地区的河流有 、 、 、 、
、 。本区珍稀动物有 、 、 。
5.青藏地区的农作物主要有 、 、 、 等。
本区又是全国重要的 ，主要牲畜有 、 、
等。
6.青藏地区具有代表性的畜种是 ，被称为“ ”。
7.青藏地区是 （民族）的主要聚居区，拉萨市的 是本民族人民崇佛礼佛的圣地，也是拉萨市的标志。
8.青藏地区先后修建了 、 、 、 、 等，公路，构成了一个以 为中心的公路网。
9. 铁路是世界上海拔最高、线路及穿越冻土里程最长的高原铁路。
10.青藏地区的 、 等区域的农业， 、
、 、 等地的工矿业，都已具有相当规模。
11. 矿产资源丰富，因此有“ ”之称。
12. 青藏地区自然环境的主要特征是 。
探究新知：
1.为什么青藏地区能成为许多大河的发源地？
2.列表比较北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区的地理差异。
北方地区
南方地区
西北地区
青藏地区
地形特征
气候特征
主要河流
主要矿产
主要
农作物
归纳整理：
达标测评：
同学们这节课你掌握了什么，快来检测一下吧。
***能力秀场***（点滴记录你的进步！）
1、由于高原地势高，因此气温低。青藏地区是我国夏季气温最 （高、低）的地方。
2、青藏地区多高山，河流落差 ,流速 ，因此 能丰富。
3、青藏地区无污染的洁净能源有（ ）
A.太阳能、地热能、水能 B.石油、天然气、煤
C.核能、地热能、风能 D.生物能、风能、太阳能
4、下列区域中是青稞生产区的是（ ）
A．北方地区 B．南方地区 C．青藏地区 D．西北地区
5、被称为“世界屋脊”的地形区是（ ）
A．内蒙古高原 B．喜马拉雅山 C．天山 D．青藏高原
6、青藏高原农作物主要分布在（ ）
A．海拔较低的河谷地带 B．山地、高原中水源条件较好的河谷、绿洲地区
C．绿洲分布区 D．高原土壤条件好的草原区
7、下列牲畜中，适应青藏高原高寒、缺氧气候的是 ( )
A、骆驼 B、牦牛 C、山羊 D、绵羊
8、青藏地区被称为“聚宝盆”的地形区是（ ）
A、塔里木盆地 B、唐古拉山脉 C、柴达木盆地 D、准噶尔盆地
9、下列关于青藏高原的描述，正确的是：（ ）
A．睛天多，日照时间长，太阳能丰富，气温高；
B．是世界上面积最大的高原；
C．海拔高，气压高，空气洁净；
D．高原东部边缘，山高谷深，河水湍急
通过自学课本，培养学生自学、阅读、分析、概括的能力，掌握本节的基础知识。
小组内互帮互助，团结合作，增强学生合作意识，既培养学生思考、分析、解决问题的能力，又培养学生与人交流的能力，促使学生在平时学习中不断复习、巩固。
师生反思、总结：
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