北京市房山区周口店中学七年级数学《用数轴上的点表示数》教案 人教新课标版.doc

北京市房山区周口店中学七年级数学《用数轴上的点表示数》教案 人教新课标版

㈡探索新知：在温度计上显示的两个温度，上边的温度总比下边的温度高，例如，5℃在-2℃上边， 5℃高于-2℃；-1℃在-4℃上边，-1℃高于-4℃．
把温度计与数轴类比，在数轴上表示的两个数，位置与大小有怎样的关系？

－3＜＜－1＜0＜＜3＜5
⒉观察数轴，找出符合下列要求的数：
(1)最大的正整数和最小的正整数；
(2)最大的负整数和最小的负整数；
(3)最大的整数和最小的整数；
(4)最小的正分数和最大的负分数．
㈣课堂练习
⒈P24－25练习
⒉比较下列每对数的大小
⑴－2 3 ⑵0 0.01
⑶－3 －9 ⑷
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⒊把下列各组数从小到大用“＜”号连接起来：
(1)3，-5，-4；                 (2)-9，16，-11；
㈤小结：教师指出这节课主要内容是利用数轴比较两个有理数的大小，进而要求学生叙述比较的法则．
㈥检测：⒈填空：最小的正整数是 ；最大的负整数是 ；最小的自然数是
⒉把下列各组数从小到大用“＜”号连接起来
⑴4 －3 7 ⑵－10 5 －15
⑶ 0 － ⑷－1.3 5 0.05
课后小结：
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