资源描述
第二节《发生在肺内的气体交换》 第1课时
一、教学目标：
1. 探究呼吸运动中胸廓容积的变化。
2. 概述肺与外界的气体交换过程。
二、教学重点、难点:
重点：1．外界气体如何进出肺，肺内的二氧化碳如何排出。
难点：1．通过模拟实验，找出胸廓容积的变化与呼吸的关系。
三、教学准备：
教师准备：课件、模拟实验仪器
学生准备：
四、教学过程：
环节及要点
教师活动
学生活动
导入
我们每个人一来到人世间就离不开空气，需要不断呼吸，外界的空气经过呼吸道的处理后是如何进入肺部的？在肺中发生怎样的变化？气体又是如何达到全身各处的？这节课我们就一起来学习这部分内容。
感受呼吸现象
正文讲解
一、肺与外界的气体交换：
1、肺的位置
教师出示多媒体画面，让学生观看肺的位置结构图，说出肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内，肺有节奏地呼气和吸气。
观察
说出
2、呼吸与胸廓的变化
1、让学生用手按在胸部两侧，深深地吸气，细心地体会一下自己在吸气和呼气时胸廓的变化及肋骨如何运动？
2、观察教材46页4-19及46页的演示实验，请思考：
（1）吸气和呼气时，胸廓容积的变化，主要是哪些呼吸机的的收缩和舒张引起的？是如何变化的？
（2）演示实验中的小气球胀大时，膈肌处在何种状态下？此时是吸气还是呼气？为什么？
体会
感受
小组交流
观察
分析
讨论
课堂小结
肺与外界气体交换的过程：
归纳总结
达标练习
五、板书设计：
第二节 发生在肺内的气体交换
1、肺的位置
2、肺与外界的气体交换
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
