九年级数学复习教案 一元一次不等式（组）及应用 新课标人教版.doc

课题一元一次不等式（组）及应用课的类型复习复备记录课时安排1课时复习内容1一元一次不等式及不等式组的概念2不等式的基本性质：（）不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变（2）不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变（3）不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变3不等式的解：能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解4不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集一元一次不等式组的解集：一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分，叫做这个一元一次不等式组的解集5求不等式（组）解集的过程叫做解不等式6一元一次不等式的解法 解一元一次不等式的步骤：去分母，去话号，移项，合并同类项，系数化为1（不等号的改变问题）7、一元一次不等式组的解 （1）分别求出不等式组中各个不等式的解集（2）利用数轴或口诀求出这些解集的公共部分，即这个不等式的解。8求不等式（组）的正整数解，整数解等特解，可先求出这个不等式的解集，再从中找出所需特解9、列不等式解应用题的一般步骤：列不等式解应用题和列方程解应用题的一般步骤基本相似，其步骤包括：设未知数；找不等关系；列不等式（组）解不等式（组）检验，其中检验是正确求解的必要环节课内巩固1、（2004、北碚）关于x的不等式2xa1的解集如图所示，则a的取值是（ ）（ ）A.0 B.3 C.2 D.12、若ab，则下列不等式一定成立的是（ ） 3、（2004、湟中）. 设 A 、B 、 C 表表示三种不同的物体，现用天平称了两次，情况如图112所示，那么“ AA”、“B ”、“ C ”这三种物体按质量从大到小的顺序排应为（ ） A、A B C B、C B A C、 B A C D、B C A 4、已知关于x的不等式(1a)x3的解集为x0，求m的取值范围。板书设计教学后记