资源描述
第12课 国民革命
一 内容与分析
本节课要学的内容国民革命， 指的是国共第一次合作、黄埔军校、北伐战争和南京国民政府的成立。其核心北伐战争， 理解它关键就是要通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》，说明北伐战争的主要对象和进军路线，培养学生的读图识图的能力。学生已经学过辛亥革命和中国共产党的成立，本节课的内容国共第一次合作、黄埔军校、北伐战争和南京国民政府的成立，教学的重点是北伐战争的胜利进军和失败、南京国民政府的建立。 解决重点的关键是通过多媒体设备给出《北伐战争形势示意图》，用动态的方式逐一展示北伐军的作战方针、进军路线和重要战役地点等。
二 目标与分析
1．目标：了解掌握黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动失败的原因；南京国民政府的建立。
2、分析：理解掌握黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动失败的原因；南京国民政府的建立，就是要通过讲述、利用《北伐战争形势示意图》，用动态的方式逐一展示北伐军的作战方针、进军路线和重要战役地点等。说明北伐战争胜利进军的原因，培养学生的综合分析能力。
三 问题诊断分析
在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是北伐战争胜利进军的原因。产生这一问题的困难的原因是学生综合分析能力有限。要解决这一问题，就要指导学生从敌我两个方面去分析其主观原因和客观原因，引导学生结合史实用用阶级分析的方法思考中国革命的重大问题，进而认识到，革命的领导权是关系成败的关键。 其中关键是调动他们学历史的积极性，培养学生对历史知识的学习兴趣。
四 教学过程设计
情境导入：
教师出示孙中山在黄埔军校开学典礼上的讲演材料：
我们今天要开这个学校，是有什么希望呢？就是要从今天起，把革命的事业重新来创造，要用这个学校内的学生做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革命军的骨干，成了革命军，我们的革命事业便可以成功。如果没有好革命军，中国的革命永远还是要失败。所以，今天在这里这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。
――孙中山
提出问题
孙中山的这段话，反映了他的什么精神？
教师总结指出：孙中山作为中国革命的先行者，一生以挽救民族危亡为己任，在他的努力下，1924―1927年，中国爆发了一场轰轰烈烈的国民革命运动。
讲授新课
问题一：黄埔军校的建立
【设计意图：使同学们了解掌握黄埔军校建立原因、时间地点、建校的意义等。】
师生活动： 以问答的方式来学习。
问题1：国共第一次合作的实现——国民党“一大”的召开
明确： 1924年，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。大会通过了国民党新的党纲，同意共产党员以个人身份加入国民党，大会通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建主张。这样，国共两党实现了第一次合作。随后，领导了轰轰烈烈的国民大革命运动。
问题2：国民革命运动是以国共两党合作为基础的一场反帝反封建运动，它的进行需要以武装力量为基础，而这些武装力量又是如何培养来的呢？
黄埔军校的建立——中国国民党陆军军官学校
明确①前提： 在苏联和中国共产党帮助下；
②时间地点： 1924年5月创办，地点在广州黄埔岛；
③目的：培养军事政治人才，挽救中国的危亡；
④概况：蒋介石任校长，后周恩来任政治部主任；
⑤作用和意义：黄埔军校培养了大量的军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。
问题二：北伐战争
【设计意图：明确北伐战争的目的、北伐的对象、主要战场和战役、失败的原因。】
问题1：北伐的目的
明确： 推翻北洋军阀统治，统一全国；
问题2：北伐的经过
明确：
北伐的对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀；
湖南、湖北。湖北战场的代表性战役是汀泗桥、贺胜桥和武昌之战（叶挺独立团）；
北伐胜利进军：①广东→湖南、湖北灭吴→江西灭孙→国民政府从广州迁入武汉→南京；
②福建→浙江→上海；
③1927年4月，又进攻张作霖的军队；
这样，国民革命军从誓师北伐只用了半年时间到1926年底，已先后消灭吴佩孚、孙传芳两部主力，就取得了惊人的进展，从珠江流域打到长江流域。北伐战争胜利大局已定。到1927年初，国民政府从广州迁到了武汉。
为什么会在这短半年内能取得这么大的成就呢？
问题3：北伐战争胜利进军的原因
明确：①北伐方针正确②两党齐心协力③将士浴血奋战（尤其是共产党员起了先锋模范作用）④工农大力支援⑤军阀内部矛盾
问题4：国民革命的失败
明确：1、“四一二”和“七一五”反革命政变的发生（板书）
①“四一二”反革命政变 1927、4、12、上海、蒋介石
继上海的“四一二”反革命政变发生后，在江苏、浙江、安徽、福建、广东、广西等省相继以“清党”为名，大规模搜杀共产党员和革命群众。单广东一地，被捕杀的就达二千多人。与此同时，北方的奉系军阀张作霖也捕杀大批共产党员和革命群众。李大钊就是在这时被杀害的。大革命受到了严重挫折，出现裂缝。
②“七一五”反革命政变 1927、7、15 武汉、汪精卫
汪精卫提出了“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”的口号，并对共产党员和革命群众进行血腥大屠杀。这就是“七一五”反革命政变。标志着国共两党第一次合作全面破裂，轰轰烈烈的大革命失败了。
那么，这次国民革命失败的原因有哪些呢？根据我们刚学过的知识来分析讨论一下轰轰烈烈的国民大革命运动失败的原因？
问题5：国民革命运动失败的原因
明确：国民革命运动失败的原因有：
A、客观上来看：一是中外反动势力过于强大，它们联合起来绞杀中国革命；
二是国民党右派叛变革命，采取突然袭击。
B、主观上来看：一是中国共产党处于年幼时期，缺乏斗争经验；
二是领导人陈独秀犯了右倾投降主义错误，放弃了对革命的领导权。
问题三：南京国民政府的成立
【设计意图：通过学习，学生了解并掌握其性质 】
问题1：成立时间：
明确：1927年4月18日；
问题2：性质：
明确：代表大地主大资产阶级的利益；
问题3：政策:
明确：对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动；
【强调】蒋介石建立南京国民政府之后，中国大地上存在着三个并立的政权——北京的北洋军阀政府、武汉国民政府、南京国民政府。
1927年下半年，宁汉合流，武汉国民政府迁往南京。1928年南京国民政府北伐，张作霖退往东北，1928年底，张学良东北易帜，南京国民政府在形式上统一了全国。
四、活动与探究
孙中山为什么要创办黄埔军校？
五、课堂小结
国民革命是指在1924年至1927年间，以国共两党合作为基础，进行的一场以打倒列强和军阀为目标的革命运动。在这场运动中北洋旧军阀被打垮，但是又出现了以蒋介石为代表的新军阀。新军阀是帝国主义和大地主、大资产阶级的代表。中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成，半殖民地半封建的社会性质和现状没有改变，最终这场轰轰烈烈的国民革命运动以失败而告终。在国民革命失败后，中国共产党对中国的革命道路又有进行了哪些探索？请同学预习下节课的内容《星星之火，可以燎原》。
六、课堂目标检测
1.北伐战争的主战场是（ ）
A.湖南、湖北 B.江西、江苏 C.福建、浙江 D.广东、福建
2.下列人物中，曾担任过黄埔军校政治部主任的共产党人是（ ）
A.贺龙 B.周恩来 C.叶剑英 D.叶挺
3.在北伐中，作战英勇、战绩显著的第四军独立团领导人是（ ）
A.周廷恩 B.叶挺 C.朱德 D.曹渊
4.北伐战争的最大意义在于（ ）
A.首创了国共合作的形式
B.在中国彻底铲除了封建势力
C.成立了南京国民政府
D.基本上推翻了北洋军阀的统治
5.北伐时，蒋介石汪精卫等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派。假如你是当时一名共产党员，是党的主要负责人，你会怎么办？
6.用下列图示将广东国民政府北伐的对象、战役表示出来。
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
